南通语言障碍培训
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- 授课学校： 南通康语儿童康复中心
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课程详情
2021-08-24 09:00
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
利用游戏疗法帮助治疗儿童语言发育迟缓的问题
1.建立一种温暖友好的关系；
2.极具耐心，完全接纳儿童；
3.营造一种宽容的气氛，不强制、不压迫；
4.反馈儿童的感受，帮助儿童理解自己的情感；
5.尊重儿童，相信他们能够解决自己的问题；
6.儿童引导前进方向，追随儿童，不让儿童因取悦而行动；
7.牢记治疗的持续性、持久性，不要催促儿童；
8.建立一定的规则，时间概念意识、基本的行为规则（不攻击、不损坏）。
2.极具耐心，完全接纳儿童；
3.营造一种宽容的气氛，不强制、不压迫；
4.反馈儿童的感受，帮助儿童理解自己的情感；
5.尊重儿童，相信他们能够解决自己的问题；
6.儿童引导前进方向，追随儿童，不让儿童因取悦而行动；
7.牢记治疗的持续性、持久性，不要催促儿童；
8.建立一定的规则，时间概念意识、基本的行为规则（不攻击、不损坏）。
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
孩子语言发育迟缓的原因是什么？
1.听力受损：是影响宝宝语言发育的重要原因之一，因为宝宝是依靠模仿大人发声的，如果听不见，他就无法给予自己正确的反馈；
2.舌系带过短：影响了说话的动作；
3.智力低下；
4.缺乏模仿对象：曾经出现的"狼孩"事件，就足以证明一个语言环境对孩子的语言发育至关重要，如果宝宝长期生活在沉默寡言的世界里，那么他学会说话的时间点也会往后推移；
5.孩子患有某些心理疾病，不愿说话，如自闭症、语言发育迟缓
2.舌系带过短：影响了说话的动作；
3.智力低下；
4.缺乏模仿对象：曾经出现的"狼孩"事件，就足以证明一个语言环境对孩子的语言发育至关重要，如果宝宝长期生活在沉默寡言的世界里，那么他学会说话的时间点也会往后推移；
5.孩子患有某些心理疾病，不愿说话，如自闭症、语言发育迟缓
康语课程
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
语言发育迟缓需要注意那些？
1：家长不能对着孩子说她的语迟问题，尤其是抱怨和焦虑。
2：家长教孩子说话，孩子说不上来，批评是大忌。只有鼓励，永远像孩子刚刚学发妈妈的音的时候一样，充满喜悦的，鼓励的，赞美的表达对孩子的认同。
3：去医院做排查，例如孩子是不是有自闭倾向？如果有，孩子一定有其他方面的天赋，因为她会用另外一种方式和这个世界交流！
4：永远相信。孩子来到这个世界，一定有她的使命，她是独一无二的。
2：家长教孩子说话，孩子说不上来，批评是大忌。只有鼓励，永远像孩子刚刚学发妈妈的音的时候一样，充满喜悦的，鼓励的，赞美的表达对孩子的认同。
3：去医院做排查，例如孩子是不是有自闭倾向？如果有，孩子一定有其他方面的天赋，因为她会用另外一种方式和这个世界交流！
4：永远相信。孩子来到这个世界，一定有她的使命，她是独一无二的。
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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