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泉州小孩注意力训练

上课时段： 详见内容
授课学校： 泉州康语儿童自闭症康复训练
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课程详情

2021-09-05 09:00

康语专注力课程特点

特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问

看看孩子的注意力的集中程度，给予孩子科学的训练

　　一、听力训练

　　老师会读一篇文章，当听到任一数字的时候小朋友拍一下手；当听任一颜色的时候小朋友拍两下手；当听到动物的名字的时候，小朋友竖大拇指等一些类似听力的训练游戏。这不仅训练孩子的专注力，同时也训练孩子听力。

　　二、视觉训练

　　老师会给孩子卡片，根据卡片的内容跟孩子一起联想，把图片的内容连成一个小故事，跟小朋友一块记忆，小朋友在联想的过程中锻炼了孩子的思维能力，记忆力以及孩子的专注力。

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。

康语课程

社交沟通

学会15类社交技巧轻松融入学习生活

启智认知

掌握300组词汇认知能力倍数增长

学前预备班

情景化小组授课巩固儿童社会融合能力

言语开发

20种音系疗法 30天开口说话

如何培养孩子专注力和耐心

　　孩子专注力的培养在于家长的保护。有时候，有些孩子享受于自己一个人玩耍，比如拼积木，画画，玩各种玩具，都会有自己玩耍的时候，这个时候尽量不要去打扰孩子，只需在旁边忙自己的事情就可以了。

　　但是有些家长以“关心”的名字去打扰孩子。“要不要喝水呀？”“要不要尿尿呀？”“不要坐在地板上呀，冷呀。”破坏了孩子的专注力培养。所以需要从家长做起，给予孩子独处的空间和时间。　

康语荣誉

教育部重点实践基地

华东师范大学

国家儿童定点康复机构

福建残疾人联合会

学前教育实践基地

福建省华南女子学院

通过大声朗读训练专注力

　　阅读本身就是一个训练孩子专注力很好的方法，大声的读书，孩子的手、眼、脑相互协调作用，更有利于训练孩子专注力。

　　在孩子朗读的过程中，要让孩子做到：不读错、不读丢、不读断。若要达到这样的要求，孩子必会注意力高度集中。

　　对于不识字的孩子，父母可以带着孩子一起读。

　　每天至少坚持20分钟，定会看到孩子的进步。

精细艺术教学