厦门儿童感统训练
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课程详情
2021-09-08 17:00
感统课介绍
那么感觉统合失调是什么意思呢？
感统合失调简称SID，是指个体的某一感觉系统，感觉系统之间，感觉系统与运动系统之间等的信息组织与整合不协调，导致信息统合过程发生异常，出现对刺激的不敏感或过分敏感，行为顾此失彼的现象。
康语感统课特点
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
成人会有感统失调吗？
有成人发现自己有感统失调现象，比如：四肢不协调，反应迟缓，注意力不集中等。
其实，人人都会不同程度地出现感统失调的现象。有时，跟我们自己的工作压力、身体劳累有关，注意休息调整后又会恢复正常。
但如果发现自己某个方面的确出现是较严重的现象，比如：喜欢独处，运动时总是手脚不协调等，我觉得，既已是成人，自我调理、慢慢调整，一定会有改观的。
不要给自己心理压力，放松心态、保证身体的正常休息。
其实，人人都会不同程度地出现感统失调的现象。有时，跟我们自己的工作压力、身体劳累有关，注意休息调整后又会恢复正常。
但如果发现自己某个方面的确出现是较严重的现象，比如：喜欢独处，运动时总是手脚不协调等，我觉得，既已是成人，自我调理、慢慢调整，一定会有改观的。
不要给自己心理压力，放松心态、保证身体的正常休息。
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
感统学的是什么？
感统课是为了改善和治疗感统失调的孩子而设置的训练课程，这是一种比较特殊的早期专业教育课程。一般根据婴幼儿的感觉和运动发展的实际情况，对婴幼儿的感觉信息输入和整合失调所开发出来的起治疗作用的课程。
康语优势
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个受益家庭。
品牌沉淀
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
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