• 好学教育合作机构 >
  • 南通康语儿童康复中心 >欢迎您!
  • 您当前的位置是:南通培训网 > 南通基础教育培训 > 南通感统课培训 > 南通孤独症自闭症_自闭症都不会讲话吗?
    南通孤独症自闭症

    南通孤独症自闭症

    • 上课时段: 详见内容
    • 授课学校: 南通康语儿童康复中心
    • 已关注: 加载中
    • 教学点: 详见内容
    • 课程价格: 请咨询
    • 开班时间: 滚动开班
    • 优惠价格: 请咨询
    • 咨询电话:
    课程详情
    2021-09-26 17:00
    启智认知介绍

    课程模式

    30分钟一对一

    科学原理

    应用行为分析学

    课程教具

    系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具


    康语启智认知特点

    特点一

    掌握300组词汇

    特点二

    认知能力倍数增长

    特点三

    1对1专属课程顾问


    小孩自闭症的原因?
      你好,迄今为止,自闭症的病因和发病机制尚未完全阐述清楚。学者们和临床医生认为,遗传与环境多种病因综合作用于中枢神经系统,最终导致自闭症的出现。其中遗传因素在自闭症中的作用是明确的,家系研究发现,同胞自闭症患病率为50%,自闭症同卵双生子和异卵双生子的患病率分别为96%和27%,而且还发现常染色体2号和7号上有自闭症的相关基因,约15%的患者存在基因突变。学者们还发现五羟色胺神经递质和γ-氨基丁酸抑制系统异常,与自闭症的发生也有关系。脑影像学研究显示,不同年龄阶段的疾病患者,脑体积与正常对照是有差异的,也就是说,患者在大脑发育关键期存在异常。同时,还有研究发现胎儿的淋巴细胞对母体抗体产生反应,导致胎儿神经系统受损的可能性增加,也让患者出现自闭症的概率大大增加。

      
    对象 & 内容 & 效果

    教学对象

    自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

    课程内容

    前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
    听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

    课程效果

    ①前备技能促进学习技能; ②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力; ④语言理解促进社交沟通能力。



    社会实践融合班


    4岁儿童自闭症的表现是什么?
      自闭症的常见表现可能会表现在孩子不愿意与小朋友交流沟通,不喜欢与外人说话,经常喜欢一个人独处,对外界的事物不感兴趣,引起自闭症的主要原因,可能是由于遗传因素,社会因素等原因造成,家长可以带孩子到医院进行检查,可以通过孩子症状的严重程度,给孩子进行药物干预和心理治疗。

      
    面对自闭症儿童,父母如何做?
      1、给予充分鼓励。

      正如前文所述,自闭症儿童害怕与人交流,因此父母一旦发现孩子有任何进步就要及时给予鼓励,让孩子感觉到来自周围环境良性反馈。慢慢刺激他在这方面意识。

      2、感受孩子每份期待

      虽然孩子语言交流有困难,但是他对这个世界期待一点不比任何孩子少。为他创造一个爱的氛围,给予他充分的鼓励与信任非常重要,他能学会以前迟迟学不会,或被认为不可能学会的东西,他会越来越自信,

      总得来说在教育或训练过程中应该坚持3个原则:(1)对孩子行为宽容和理解;(2)异常行为的矫正;(3)特别能力的发现、培养和转化。训练应该以家庭为中心。因为对于典型的自闭症孩子,通常采用的DTT回合制训练方法要求一周达到40个小时的训练量,这单靠机构是很难达成的。
    康语专家

    王芳

    感统高级指导师,婴幼儿早期教育考评员。

    魏涟涟

    国家儿童戏剧治疗师,国家儿童家庭指导考评员。

    刘海霞

    家长课程部部长,康语GIS课程创始人。



    更多培训课程、培训资讯、学校优惠、学校介绍等学校信息,请访问学校网站 南通康语儿童康复中心 进行详细了解。
    或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
    当前文章URL:http://www.haoxue365.com/course/13777.html
    温馨提示:提交留言后老师会第一时间与您联系!热线电话:400-836-9218
     
    免费体验课开班倒计时