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    南通小孩社交沟通培训

    南通小孩社交沟通培训

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    2021-10-05 13:00

    课程模式

    30分钟一对一/一对二

    科学原理

    应用行为分析学
    应该怎么帮助自闭症儿童恢复健康?
      关于自闭症的儿童最好是去专门医治儿童自闭症中心,那里设备俱全,专业,也可以结合家庭治疗。
      发现孩子有自闭症,先去给孩子做2个评估,
      第一个评估是pep-3评估也就是自闭症儿童心里教育评估,
      第二个评估是感统评估,针对儿童感觉统合失调的评估,制作出干预指导及康复训练的方案。
      像自闭症孩子除了药物治疗,还要言语、行为、技能、社交、认知、感知……的治疗,父母可以多从这几个方面和孩子沟通。
      以孩子的兴趣为活动设计出发点,利用孩子优势能力加强弱势能力旨在让孩子对人感兴趣,让孩子学会关注人、观察人、注意人;调动其对人的积极性,增强社交沟通能力。
      最后我还是觉得交给专门的机构帮孩子治疗是最好的。
    康语课程优势

    优势一

    四十年研究数据证实效果

    优势二

    力证据支持的指导方法

    优势三

    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

    优势四

    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

    优势五

    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

    优势六

    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


    康语社交沟通特点

    特点一

    学会15类社交技巧

    特点二

    轻松融入社交生活

    特点三

    1对1专属课程顾问


    轻中度自闭症可以治疗好吗?
    自闭症属于一类神经系统发育失调导致的广泛发育障碍,社交障碍问题。发病和大脑神经递质分泌异常有关。
    目前临床没有完全可以治疗好的说法。最佳的治疗也是个体化差异。其中,通过特殊教育学校康复训练居多。
    这类方式也是促进患者语言中枢发育,提高社交沟通能力引导,掌握基本生活技能和学习能力。
    学龄前期的不能适应普通幼儿园环境,避免情况加重。部分轻度的学龄后期可以到普通小学和同龄一起接受教育,中重度的多还是需要特殊学校继续康复训练达到改善现状慢慢提高。
    所以这条路是漫长的,坚持给患儿感统训练配合。大多成年期多是没有多大影响积极康复训练类
    社会实践融合班



    自闭症存在哪些较为明显的症状?
      由于脑异常导致患者高级认知神经功能的缺失,从而产生社交沟通障碍和行为异常没有两个孩子是一模一样的”,这句话也适用于患有孤独症儿童:“没有两个自闭症儿童是一模一样的”。患自闭症的儿童,他们的核心问题本质是一致的,但是表现形式以及严重程度却各不相同。同时,这些孩子在各个能区表现也各异,所以这让每个孩子都有着自己不同的特点,不同的优势和劣势。
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