福州注意力集中的训练方法
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- 授课学校: 福州康语
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注意力课程介绍
第一,从生活中就要培养孩子专注的能力,比如下棋,画画,数数字的事情,孩子在做此类训练时,家长也要配合,不要打断孩子的注意力。
第二,和孩子交谈时,不论任何问题,都尽量和孩子面对面,自己和孩子都不要东张西望,交谈态度要认真。
第三,找到孩子的兴趣点,鼓励孩子独立完成,让孩子做事情有信心。
第四,坚持每次上课前给孩子提醒,如果有进步,要及时表扬。
第五,常和老师沟通,如能拜托老师课堂上多关注自己的孩子,效果会更好。
第二,和孩子交谈时,不论任何问题,都尽量和孩子面对面,自己和孩子都不要东张西望,交谈态度要认真。
第三,找到孩子的兴趣点,鼓励孩子独立完成,让孩子做事情有信心。
第四,坚持每次上课前给孩子提醒,如果有进步,要及时表扬。
第五,常和老师沟通,如能拜托老师课堂上多关注自己的孩子,效果会更好。
01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
孩子上课注意力不能集中,容易走神,我认为有很多原因:
1,智力发育不健全。孩子很难或不能完全理解老师讲授的知识,也就不会去思考,经常走神。
2,孩子的性格影响。有的孩子性格天生活泼好动,自控能力差,不喜欢被约束,在课堂上做小动作等,容易分心、走神。
3,有思想方面的问题。比如和同学打架了,被欺负了,上课时还再想着怎么赢回来。
4,家长只关心成绩,忽视孩子的知识接受能力。对孩子期望太高,要求严厉,使孩子长期精神紧张,到了课堂上瞌睡,注意力不能集中,走神。
5,老师讲课质量不高。有的老师讲课不注意方式方法,不会调节课堂气氛,孩子觉得索然无味,容易上课走神。
6,疾病的影响。孩子有可能身体患有疾病,比如营养不良,贫血等,致使孩子难以集中注意力,导致走神。
1,智力发育不健全。孩子很难或不能完全理解老师讲授的知识,也就不会去思考,经常走神。
2,孩子的性格影响。有的孩子性格天生活泼好动,自控能力差,不喜欢被约束,在课堂上做小动作等,容易分心、走神。
3,有思想方面的问题。比如和同学打架了,被欺负了,上课时还再想着怎么赢回来。
4,家长只关心成绩,忽视孩子的知识接受能力。对孩子期望太高,要求严厉,使孩子长期精神紧张,到了课堂上瞌睡,注意力不能集中,走神。
5,老师讲课质量不高。有的老师讲课不注意方式方法,不会调节课堂气氛,孩子觉得索然无味,容易上课走神。
6,疾病的影响。孩子有可能身体患有疾病,比如营养不良,贫血等,致使孩子难以集中注意力,导致走神。
品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
第一,不打扰,孩子有的时候在做一件事情的时候不要去打扰,例如有的孩子在专心的观察蚂蚁,爸爸妈妈跑过去问要不要喝水啊,饿不饿,冷不冷啊,这都会打扰到孩子的注意力。
第二,好的兴趣就会有好的注意力,有的孩子喜欢积木,有的孩子喜欢赛车,有的孩子喜欢做手工,当孩子在做自己喜欢的事情的时候就会有好的注意力。
第三,远离电子产品,像电视啊,手机啊,这些电子产品都会影响孩子的注意力,有的父母说孩子看电视的注意力很好啊,可是注意力是需要手脚脑全方位的专注,电视的画面是高速的运转的,这会破坏孩子的注意力的。
第二,好的兴趣就会有好的注意力,有的孩子喜欢积木,有的孩子喜欢赛车,有的孩子喜欢做手工,当孩子在做自己喜欢的事情的时候就会有好的注意力。
第三,远离电子产品,像电视啊,手机啊,这些电子产品都会影响孩子的注意力,有的父母说孩子看电视的注意力很好啊,可是注意力是需要手脚脑全方位的专注,电视的画面是高速的运转的,这会破坏孩子的注意力的。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题?
1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
康语是一家什么样的机构?
康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。
康语儿童康复中心有何不同?
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
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