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    宁波注意力集中的训练方法课

    宁波注意力集中的训练方法课

    • 上课时段: 详见内容
    • 授课学校: 宁波康语儿童自闭症康复训练
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    • 开班时间: 滚动开班
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    课程详情
    2021-10-13 16:00


    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    大脑神经科学

    课程教具

    63种专业感觉统合训练器材及教具


    康语课程优势

    优势一

    四十年研究数据证实效果

    优势二

    力证据支持的指导方法

    优势三

    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

    优势四

    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

    优势五

    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

    优势六

    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
    注意力不集中的原因
      1、生理因素:年龄小的注意力不如成人时间长。家长看到自家小孩坐不住,往往心急,事实上不同年龄小孩专注时长不一样,无需太过着急。(2岁7分钟,三岁10分钟,4岁12分钟,5岁14分钟,6岁16分钟,十岁接近成人25分钟)。
      2、病理因素:脑组织损伤,如前额叶受损;神经递质代谢异常,如ADD(注意力缺陷障碍),ADHD(注意力缺失过动症);视觉障碍;听觉障碍等。还有身体虚弱、身体不适也会导致短时的注意力不集中。
      3、环境因素:环境干扰,如声音吵杂,家庭压力,外界干扰物;饮食影响,如喝碳酸饮料过多,吃含防腐剂、添加剂食品过多等。
      4、其他:感觉统合失调、视觉注意力不佳、听觉注意力不佳等(能力不足)。
    内容 & 效果

    课程内容

    通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

    课程效果

    ①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。


    康语优势

    品牌沉淀

    10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

    增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

    1对1定制课程

    根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

    高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

    师资力量

    BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

    教学规模

    21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。



     康语解答

    如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

    1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

    康语是一家什么样的机构?

    康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

    康语儿童康复中心有何不同?

    目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。



    康语学校相册

    家长们要知道人类注意力的基本规则和普遍现象
      1、注意有两种状态,指向型注意与非指向型注意
      其中,指向型注意是指故意、有意识地关注某事,是自上而下的,包括:集中与保持两个维度。
      2、非指向型注意是指大脑没有特定要思考的东西,只是胡思乱想。是自下而上的。需要说明的,非指向型注意也是非常重要的一种能力,对于正念思维力、自制力都会产生很大的影响。
      3、注意力的普遍现象是:3岁的孩子,每次保持专注状态是3-5分钟;6-12岁的孩子每次保持专注状态可达10分钟;15岁左右,每次保持专注状态是20-25分钟;成年人的每次专注状态也是这个水平。


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