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    宁德如何解决孩子语言障碍

    宁德如何解决孩子语言障碍

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    2021-10-30 13:00
    康语课程优势


    优势一
    四十年研究数据证实效果
    优势二
    力证据支持的指导方法
    优势三
    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
    优势四
    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
    优势五
    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
    优势六
    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
    自闭症与发育迟缓
      儿童语言发育迟缓和自闭症还是有本质区别的,你要观察孩子是否有别的沟通障碍,比如行动刻板,不会和你进行双目对视,或者说对你的沟通尝试,没有反应,儿童语言发展迟缓,仅仅是在语言系统的一个系统问题,儿童自闭症则是出现于整个神经系统,是神经系统的协调性有缺失。
    康语解答

    如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

    1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

    康语儿童康复中心有何不同?

    目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
    语言迟缓与咬字不清会同时出现吗?
    50-70%儿童语言障碍,有发音不准吐字不清的问题,其中10-40%同时伴有语言理解和语言表达方面的问题。
    很多语言学家研究后发现,幼儿语言能力综合指数越高,表现出来的语言发育能力越强,比如语言发育较早,语言思维能力较强,语言表达能力突出。而语言能力欠佳的孩子,多数都表现的语言发育迟缓,吐字不清晰,发音不准确,构音器官的协调能力受限。
    康语优势

    高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

    品牌沉淀

    10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

    师资力量

    BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

    增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
    语言发育迟缓的孩子在家长的耐心陪伴
    家长要做好打长期战役的心理准备,在孩子训练的过程中,切勿操之过急。
    因为大人的焦虑是为传染给孩子的,孩子虽然不会说,但是他可以感觉到,因为大人焦虑时的表情和动作跟平时是不一样的,孩子特别敏感,一旦察觉到有异样,他们就会紧闭那扇通往他们内心深处的大门。作为家长,我们都希望自己的孩子在愉快轻松的环境下参加康复训练,都不希望孩子在逼迫之后作出妥协,我想那样压抑的氛围作为家长的也是不愿意看到的。
    最后语言发育迟缓的孩子在家长的耐心陪伴下可以早日开口说话,关注大赛爸爸说,让你育儿路上不焦虑。
    康语学校相册



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