杭州孩子注意力提高

　　一是隔辈带孩子的，这种情况，就需要你趁早把孩子带到身边，让孩子有时间观念。不要放纵。

　　二是孩子属于运动型人格，坐不住的那种。这种孩子就玩改变相应的学习方法，让他自己动手，参与到学习的活动中。

　　还有两种是听觉型和视觉型，都要根据他的情况，要么通过讲解，让他边听歌边学习，要么就是让他处于安静的环境中，自己学习。

　　注意力不集中最好在小学之前解决掉。不然就会伴随一生，除非有特别重大的事情发生可能才会改变。

　　集中力不好还如何训练呢？我是这么做的：

　　1.规定时间。对于像看电视、玩学习机这些，在打开之前我就和他约定时间，在他旁边放上闹钟，到时间准时关电视，不在没有预示的情况下打断它们。

　　2.陪他一起看电视。一般是他选择节目，在一个没有看完就跳的情况下，我会严格制止，要求必须一个看完再看一个。

　　3.从中班开始画画填图。学校放学不会布置作业，但是我买了画册，每天陪他，必须静下来20分钟，完成后才可以做他想做的事情。

　　4.下棋。为了让他静下来，我们开始有意识的教他下跳棋，提醒他下棋的时候安静，不能说话，注意观察棋盘等等。

　　5.练毛笔字。再大一点，我会安排他练习毛笔字，练字能让他快速的安静下来，融进去后注意力就会慢慢集中。

1、无论是什么类型的自闭症，必然存在不同程度与生俱来的社会交往障碍。社交障碍包括：注意力不集中、多动、不听指挥；喜欢发脾气、有攻击性和破坏力；经常莫名其妙地抱人、摸人；上课时随意离开座位，四处游荡、不怕危险。
2、存在不同类型和不同程度的兴趣狭隘和重复刻板的行为、感知异常。
3、对物质世界的兴趣远远大于对于人际交往的兴趣，对人的兴趣还是把人当成了物，是帮助他实现需求的工具，而不是情感交流互动的个体。
4、只要能够自己满足完成需求，他们不会求助。