宁德哪里训练儿童注意力

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授课学校： 宁德康语自闭症康复中心
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课程详情

2021-11-09 15:00

康语注意力感统课特点

特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问

注意力不集中的表现？

　　我们通常可以通过一些细节来判断孩子是否注意力不集中：

　　1、上课爱走神，东张西望。或者非常认真地看黑板，但常常眼神呆滞，这个时候可能脑袋里就已经想东想西了；

　　2、在家做作业时，经常上厕所、时不时想看电视、或者时不时这里窜下，那里弄下；

　　3、做事情静不下心，缺乏耐心，一件事无法持续10-20分钟以上；

　　需要注意的是，注意力不集中的表现在男孩和女孩身上是不一样的：

　　对于男孩，注意力不集中的表现大多为：好动、坐不住、东张西望等；

　　而对于女孩而言，则大多表现为：虽然能静下来坐着，但常常表现为发呆和幻想；

内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。

上过幼小衔接与没上过幼小衔接的区别在哪里？

　　有的孩子在进入小学后会出现厌学、注意力不集中、做事拖拉、粗心等问题，这就是幼小衔接不到位的问题。幼儿园阶段提倡以游戏为主，玩中教，这些孩子从来没有接触过知识学习，但在我们小学，45分钟一节课，不能上厕所，只有10分钟来解决所有问题，对于一个从来没有受过这样教育的孩子来说，很难。

　　为什么？

　　因为他们还不清楚时间的概念是什么。以前在早教班里只要想去洗手间就可以了，也不用写作业。

　　可是，为什么上小学之后所有的东西都不一样呢？孩子会感觉到奇怪、不适应。

　　孩子没有过渡时期，让他们一下子就能转变身份，真的很难。

康语荣誉

教育部重点实践基地

华东师范大学

国家儿童定点康复机构

福建残疾人联合会

学前教育实践基地

福建省华南女子学院

孩子上课总是注意力不集中，小动作不断。怎么办？

　　一、很多家庭在小孩子的关爱和教育上都会花不少心思，可以说真正做到了无微不至，比如，孩子在玩耍的时候，大人在一旁，一会儿让孩子喝一口水，一会儿问饿不饿，一会儿问冷不冷，或者在做家庭作业的时候也是一边吃零食一边做作业，不断分散注意力……

　　孩子在玩耍的时候不停地被打断，这样一次又一次，他的专注力也就被破坏了。

　　二、学习兴趣不高，积极性差。

　　有些孩子因为年龄小，或者相对于抽象的知识点，不容易提起学生的学习兴趣，没有兴趣也会导致他们搞小动作，注意力不集中。

　　还有个别孩子因为娇生惯养，依赖思想严重，做事没有动力，学习积极性不高。

康语8大优势