漳州怎么样训练孩子的专注力

　　孩子的专注力不够我们可以从以下几点来分析：

　　①教学环境里干扰物太多

　　②成人制定的任务目标不符合孩子当前的认知理解水平

　　③任务量不明确，持续做某项任务

　　④没有选择适合孩子的强化物孩子

　　⑤本身感知觉需求没有被满足，所以专注时间较短。

　　不同原因有不同的处理策略：

　　①设置固定的教学环境，同时避免在此空间里出现引起孩子分心的干扰物

　　②选择适合孩子当前水平的任务目标

　　③每一项学习任务都不应当过量教授，家长朋友可以把三至四项教学任务穿插进行，避免孩子总是学习某项任务而产生排斥心理

　　④在孩子完成每项活动后及时给予适当的强化物以保证孩子的积极性，孩子喜欢跑动，有时完成任务后允许孩子跑一跑也可以作为强化孩子的一种方式

　　⑤孩子本身需要多进行前庭觉及本体觉感知输入。

　　多和孩子做亲子游戏，这样不仅有利于培养孩子的专注力，而且能够增加亲子之间的信任感，现在有很多亲子游戏，能够锻炼孩子们的专注力，比如我家孩子我经常陪她玩的是手指舞，还有一些情境游戏，比如买东西，还有医生和病人的游戏，过家家，这些游戏我们大人看起来很无聊，但是孩子们玩儿起来却孜孜不倦，乐在其中，玩三五遍，他也不厌烦但是我们不能因为很无聊，玩了很多遍了，而终止这个游戏，因为你终止了这个游戏，就起不到培养孩子专注力的效果了。我们也可以陪孩子一起读书，因为孩子现在比较小，我们可以讲让孩子们看图画，然后我们讲完的时候合上书，我们来提问，让孩子来回答书中的情景，这样更利于培养孩子们的阅读能力和专注力，这种积极的影响是长远的。

　　首先要通过学习和实践了解和掌握一些青少年教育的基本规律、原理和方法等，而不要总是希望寻找一种现成可套用的成功公式。

　　家长一定要懂得每个孩子都是一个独立的个体，孩子间的差异是很大的。家长们在提问题是要自己先弄懂自己所提问题的基本含义。比如，上面的两个概念：注意力和记忆力是什么意思？为什么要提升着两种力？

　　一般而言，注意力是解决孩子学习（包括玩耍）的质量和效率问题的。一个孩子如果注意力低，将导致学习质量和效率的低下。影响孩子注意力的因素有哪些？专注力的时间、个人兴趣、环境、激励机制等。通过这样的分析，家长就可以从以上几个重要的因素开始着手来训练孩子的注意力。

　　对于记忆力来讲也是如此。提升记忆的方法有很多，家长要帮助孩子找到适合于孩子年龄、个人兴趣的方法，进行有针对性和目的性的训练。