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    泉州怎么练专注力

    泉州怎么练专注力

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    • 授课学校: 泉州康语儿童自闭症康复训练
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    课程详情
    2021-11-17 17:00
    感统课介绍


    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    大脑神经科学

    课程教具

    63种专业感觉统合训练器材及教具
    怎么样培养孩子的坚持和专注力
      培养孩子的专注力,并非一朝一夕的事,可以说是一个很缓慢的过程,父母亲首先要有足够的耐心和包容心来面对。同时,请以身作则,让孩子看到一个专心致志、认真的你。因为,父母亲的榜样力量真的是无穷无尽的,甚至可以影响孩子的一生。

      其次,可以通过一些孩子感兴趣的事,来引导孩子。因为很多时候孩子的热情和爆发力基本上都集中在他喜欢的事情上,从这个方面入手,也确实更容易一些。

      最后,孩子有进步时要多鼓励他,尽量少一点指责和批评。教会孩子坚持不懈,这一点需要更长的实践和时间来证明。
    康语专注力感统课特点

    特点一

    63种感统训练器材

    特点二

    身体大脑全面发展

    特点三

    1对1专属课程顾问


    课程理念 & 原理

    课程总理念

    通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

    课程设置原理

    透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。


    内容 & 效果

    课程内容

    通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

    课程效果

    ①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
    在生活中家长从点滴上就应该注意培养孩子的专注力
      1、专注力是一种习惯,家长都知道习惯应该从小培养。

      现在生活条件好了,家里都是独生子,玩具买一大堆,孩子一会儿玩玩这个,一会儿玩玩那个。绘本也是,孩子一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本。殊不知,太多的书籍和玩具会影响孩子的注意力。

      2、给孩子创造一个可以集中注意力的环境。

      孩子学习时,要给孩子提供一个安静的环境,写字台上不要放吃的、玩具等,与学习无关的东西。

      3、学会合理安排孩子写作业的时间。

      孩子年龄段不一样,可以专注做事的时间也不一样。一二年级的孩子专注力在15分钟左右,超过时间他们就会走神,累了就让他们休息一会儿再写。

      4、家长不要干扰正在学习的孩子,这会打断孩子的学习思路和专注力。有的家长在旁边一会儿说这个字写歪了,那道题做错了,可以在孩子写完后给予指导和修正。
    康语8大优势

    完备的教学监督系统

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

    九大权威评估体系

    九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。

    国家援助基金保障

    国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。

    全面家长支持系统

    全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。

    三大效果保障

    三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。

    言语康复领导品牌

    言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。

    独家版权课题教案

    独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。

    同步国际前沿教学

    国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
    做为孩子的父母必须要找到孩子不听讲的原因,再对症下药才能起到好的效果。说几点办法
      1.家长平时要多与老师沟通,及时了解孩子在学校的学习表现,家长要经常和孩子谈心,针对孩子的学习表现,及时的做出针对性的引导。

      2.家长可以和孩子一起制定一周的时间表,规定好作业、娱乐和睡觉的时间。家长也要以身作则,严格按时间表来,认真执行每一项内容。

      3.让孩子认真完成一件事情,家长要鼓励孩子把事情全部做完了以后,再去做下一件事情。当孩子安心做一件事情的时候,家长不要随意的打断。许多家长在孩子做作业的时候,自己在旁边看电视,声音放得很大声,这会干扰孩子的专注力,使孩子分心。

      4.如果孩子做的不好,家长要耐心的引导孩子。而孩子做的好的时候,要根据实际情况,不吝啬的表扬、鼓励孩子,激发孩子内心的价值感,让孩子更有信心的完成任务。
     精细艺术教学



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