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    怎么提高孩子的专注力

    怎么提高孩子的专注力

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    课程详情
    2021-11-09 11:00
    康语专注力感统课特点

    特点一

    63种感统训练器材

    特点二

    身体大脑全面发展

    特点三

    1对1专属课程顾问
    提升专注力的方法有哪些
      1.给专注安排好时间。

      知止而后有定,知道止于哪里,才安定,才专注。与时间协调,与自我协调,专注于某件事,给某件事安排好时间,安定,有开始。如何安定,如何启动一件事。

      2.以完成结果为导向。

      PDAT,计划,执行,调整,检验。

      如何把一件事规划好,按部就班做好,有点耐心,越是越有难度的,需要定下来心规划好,不可能一步吃掉大青蛙,就一步步走,一步一步走,动起来,就向结果更近一步。

      3.罗列清单。

      如何培养专注力呢?工作清单,每次专心完成一件事,完成一件事就打勾,做完就放下一件事。重要的事先完成,要事第一。

      4.保持专注的状态。

      暂时远离电子产品,保证好睡眠、饮食、运动、愉快心情、深呼吸、小睡一会、冥想……

      开始练习深呼吸,开始练习在公交上小睡一会,开始听轻音乐,心清才看见专注,哈哈
    课程理念 & 原理

    课程总理念

    通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

    课程设置原理

    透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。


    康语课程优势

    优势一

    四十年研究数据证实效果

    优势二

    力证据支持的指导方法

    优势三

    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

    优势四

    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

    优势五

    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

    优势六

    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
    那么如何培养孩子的专注力呢?
      第一,把玩和学习分开,一心无二用。

      第二,训练孩子的读数能力。例如把下面数字读出来,让孩子反复练习。

      第三,训练孩子做一件事不考虑其他事件的能力,意思是不分心,聚精会神干一件事情的能力。

      第四,可以对比两幅图画有哪些异同,找出不同越多越好。

      第五,专注力与马马虎虎不一回事,与不认真也不一回事。千万不要把专注力在一片马虎潦草的遮阳下隐没。

      第五,千万不要让孩子玩的时候,还在思考学习问题。让玩不能拖泥带水,让玩成为愉悦身心驱散烦闷的灵丹妙药。
    内容 & 效果

    课程内容

    通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

    课程效果

    ①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。


    康语课程

    社交沟通

    学会15类社交技巧 轻松融入学习生活

    启智认知

    掌握300组词汇 认知能力倍数增长

    学前预备班

    情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力

    言语开发

    20种音系疗法 30天开口说话
    训练专注力的方法
      一,家长的专注。如果我们的注意力是很分散的,我们就无法回过神来;我们自己做不到,就不能要求孩子做到。家长不要靠吼,而要走到他们身边,接触孩子,有利于培养专注力。你在身边,陪着他,专注力不就提高了吗?有没有更多的陪孩子。或者孩子找你说话时,你在做什么?有没有停下来听他们说话?

      二,看电视会影响孩子专注力时长

      家长应该限制孩子看电视的时间,因为多看电视会降低孩子的注意力保持时长。家长可以让孩子参加其他活动来帮助他们提高注意力保持时长,比如说让孩子们读书、玩字谜、在做饭的时候打下手、用积木搭建城堡、或者帮忙做

      家务,我们需要关掉电视,跟他们好好聊一聊——如果家长能够关注孩子,认真倾听,他们其实是在树立保持专注的榜样。

      总之,陪伴孩子才是培养孩子专注力的方法,有没有经常在孩子面前玩手机?有没有经常看电视,或让孩子看电视。有没有陪孩子玩游戏?。。。。。。。
     精细艺术教学



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