杭州感觉统合失调的原因有哪

感统失调就是感觉统合的失调，那这样的孩子他可能就是说在他出生之后的早期没有更多的良性的刺激比如说皮肤的刺激，然后味觉、听觉还有这个嗅觉，这些刺激没有，特别是像剖腹产的孩子他没有经过产道挤压就没有皮肤觉得刺激，这样的孩子他出生之后就会出现感觉统合失调。

　　一个我们会看他比如说大运动能力会不平衡，比如你看他走路跑步都会觉得特别怪不协调，看着不是很舒服，也就是说他的平衡能力特别差。再一个呢，这种感统失调的孩子会出现语言的问题，比如发音有问题或者出现语言说话时语言不流畅。还有的孩子呢上课注意力不集中，另外就是坐不住，这些都是感统失调表现之一。如果我们发现孩子有这个问题，可以带孩子到儿保机构做一个感觉统合的评估表，如果真有问题的话，也会有相应机构做感觉统合的训练，就能解决这些事了。

　　儿童发展与教育心理学中提到，感觉统合，是孩子学习能力的重要组成部分。孩子出现感统失调，孩子的大脑和身体就不能协调运作，孩子自然会出现走神、小动作多、反应慢、动作并不灵活的现象，孩子的学习效率自然会被降低。

　　感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力，会造成孩子学习效率的低下或者学习效果的不理想，关心孩子成长的父母们不得不对它采取重视的态度。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练，来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。

　　感统：是感觉统合（SensoryIngetration）的简称。DI理论是美国艾尔斯博士在1972年提出的系统理论。

　　感觉统合就是人的机体在周围环境中有效利用自己的感官，从环境中获得不同感觉通路的信息（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等），输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理（包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一），并做出适应性反应的能力。借着这种持续不断的感觉统合过程，大脑的分工愈来愈精细，功能愈来愈好，学习能力和适应能力也就愈来愈强。