杭州前庭感统失调有哪些表现

　　     是，做语言训练是有技巧的，稍有不当便会误入歧途。感统训练可以在家中为孩子多做些，这要看孩子的运动能力基础在哪里了。可以与老师的感统训练同步，买一些在机构中同样的感统教具。比如孩子的弹跳能力不好，可以给孩子买一个羊角球，让孩子在家里多练习、孩子不会身体平衡运动，就架一个平衡木让孩子锻炼身体的平衡感、好多的。建议你到机构去咨询一下感统老师，让其根据孩子自身程度给你适合的意见。

　　运动方面的训练：

　　走平衡木，这个平时多带孩子走走马路牙子就可以，或者自己在家训练孩子用脚跟对脚尖走成一条直线的方式行走（可以在地板上用纸胶带贴一个路线图，让孩子踩着线走），增加孩子平衡能力。

　　钻隧道：网上有卖那种儿童折叠的隧道，让孩子练习爬行通过。

　　袋鼠跳：找一个大的布袋，让孩子站在袋中，双手提起袋边，双脚同时向前跳。

　　还有滑梯，画板，跳跳床，轮滑，都是锻炼孩子感统能力的好方式，重要的就是多带孩子做运动，多接触自然。

　　如果是专注力有问题，可以针对专注力进行训练，比如舒尔特方格，迷宫，找茬游戏都是不错的选择。

　　记忆力的训练可以通过听数默写，逐步增加实现，比如家长先说三个数，让孩子反着顺序写在纸上，家长说375，孩子写573，每次增加一个数。

　　还有在棋牌上放棋子，先放五个，让孩子记住，然后拿掉让孩子复原。逐步增加。

　　感统训练师是一项非常专业的工作，要求老师的专业是心理学专业、儿童学习障碍、儿童康复、学前教育、体育教育这五个专业大专以上学历，并系统选修或专修过感觉统合课程。具体工作职责包括：

　　1.负责对机构2-12岁儿童进行专业感统指导训练；

　　2.做好教学工作，制定孩子的季度、半年度和年度感统训练计划；

　　3.做好家长工作，掌握儿童家庭情况，指导家长进行家庭延伸感统训练；

　　4.定期向感统部负责人汇报工作，接受其检查和指导。