南宁什么是感觉统合失调

1、蹦床：玩蹦床可以满足孩子的本体感觉刺激，还可以在玩蹦床时加入击掌、抛接球等游戏来训练孩子的注意力和平衡能力；

2、海洋球池：让孩子在球池中玩耍可以让孩子的触觉得到刺激，强化本体感觉，而有些孩子对海洋球池会有恐惧感，可以逐渐让他适应海洋球池的存在，一开始让老师陪着孩子一起进去，然后慢慢撤去老师的陪伴，并让他在海洋球池中开始活动；

3、瑜伽球：瑜伽球可以用的地方有很多，比如（1）孩子拍瑜伽球（2）让孩子躺在垫子上用瑜伽球在孩子身上轻拍、轻压或者让孩子躺在瑜伽球上，用适当的力气把孩子往瑜伽球上压来刺激孩子的本体觉（3）让孩子坐在瑜伽球上并抬脚来锻炼平衡能力（这里要注意的是球不能太大，否则孩子坐上去脚不能着地）

4、平衡木：平衡木的训练就是在训练孩子的协调能力和平衡能力，一开始可以牵着孩子的手让他走，慢慢的就要放开，让孩子自己走（平衡木的选择也很多样，甚至是花坛的边也可以当做平衡木来训练）；

5、滑板：（1）让孩子坐在滑板上，然后推动滑板，让孩子保持平衡（用力不宜过大，防止孩子摔跤（2）让孩子趴在滑板上，孩子手上用力让自己可以凭借滑板移动，如果有滑梯，可以让孩子移动到滑梯处，再向下滑。

　　如何真正判断孩子是不是感统失调?具体步骤如下：

　　一、感觉统合的概念

　　感觉统合是一种大脑和身体相互协调的学习过程，指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，包括介释、比较、增强、抑制、联系、统一，并作出适应性反应的能力，简称"感统"，其中包括：视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉。

　　二、感统失调的症状

　　注意力持续时间很短，小动作特别多，不能够判断危险事情，疼痛感极低，动作缓慢、笨拙，方向感极差，语言表达能力差，怕羞，不合群，焦虑、防御(大多体现在陌生环境，主要离不开父母而产生哭闹)怕高、怕晃动或与之相反。

　　二、感统失调的家庭训练

　　1.梳头发：头皮是感觉敏感的部位，可以直接刺激大脑皮质感觉区，对身体形象的建立有很大帮助。可以每天进行10分钟左右，也可以用吹风机吹身体各部位，强化身体形象感觉。

　　2.毛巾游戏：可用毛巾，将孩子包在其中，由父母亲各拉一头，左右或上下摇动。此游戏不但可以强化触觉，对前庭固有感觉的成长可以有很大的帮助。

　　3.跳床游戏：可由父亲或母亲背着，在跳床上跳动，对固有平衡感及脑干组织的发展颇有帮助。

　　4.大笼球游戏：由父母亲协助孩子坐或趴在大笼球上，趴在上面，抓住两脚，保持平衡，躺在上面或坐在上面，用大笼球压过孩子的身体，这样对孩子触觉学习及身体形象强化有很大帮助。