赣州注意力集中的训练方法

孩子老是注意力不集中怎么办，什么是感统课，孩子注意力不集中，上课开小差。

特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问

幼儿的无意注意占优势，自我控制能力很差，注意力容易分散，幼儿神经系统的机能还没有充分发展，长时间处于紧张状态或从事单调活动，会产生疲劳。有时教师对学生提出的要求不具体，或者活动的目的不能为幼儿所理解，也是引起幼儿注意分散的原因。

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

一二年级的孩子，注意力能够保持10-15分钟;三四年级的孩子，可能会增加到20-25分钟。这是一个不断发展的过程，所以基本上，低年级的孩子都有注意力的问题。因此老师上课的时候，一般都会反复讲一个问题，保证有时候走神的孩子也能听懂。

内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。

人的注意力资源是有限的，如果做不同性质的事情，会破坏注意力的有效性，在看电视时候就不要玩玩具。