绍兴感统失调的表现有哪些
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- 授课学校： 绍兴康语儿童自闭症康复训练
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课程详情
2021-11-11 11:00
感统课介绍
课程理念 & 原理
01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
孩子感统失调该如何选择适合的康复机构？
当发现儿童运动障碍时，选择一个好的儿童康复机构尤为重要。家长在选择康复机构时应该注意哪些问题？组织可能存在的问题：没有专业评估。孩子来了以后，他们不进行任何专业评估，而是直接要求孩子进行某种培训。其实，作为一种特殊疾病，每个孩子都有不同的特点。如果我们不干预孩子自己的情况，那就是“反面”，效果如何不言而喻。
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
儿童感统训练的时候需要注意什么
感觉统合练习一定要对症下药，不同的感觉统合失调的练习器件和练习方法是有不同的。
做为一名感觉统合练习师，重要的是要知道小朋友感觉统合失调的根本类型和主要原因。这就好像医师问诊相同，要确切了解病人的病历、病因所在，才干做出正确有用的确诊。
感觉统合练习也是这样，感统失调细分为三个方面，分别是前庭感觉统合失调，简称前庭觉失调；触觉统合失调，简称触觉失调；本体感觉统合失调，简称本体觉失调。
只有了解小朋友属于哪一种感觉统合失调，清晰失调原因和失调程度，才干给小朋友制定一份行之有用的练习计划。
做为一名感觉统合练习师，重要的是要知道小朋友感觉统合失调的根本类型和主要原因。这就好像医师问诊相同，要确切了解病人的病历、病因所在，才干做出正确有用的确诊。
感觉统合练习也是这样，感统失调细分为三个方面，分别是前庭感觉统合失调，简称前庭觉失调；触觉统合失调，简称触觉失调；本体感觉统合失调，简称本体觉失调。
只有了解小朋友属于哪一种感觉统合失调，清晰失调原因和失调程度，才干给小朋友制定一份行之有用的练习计划。
康语优势
品牌沉淀
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。
高频监督评估
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个受益家庭。
康语解答
如何发现孩子的语言发育迟缓问题？
1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话 。
康语儿童康复中心有何不同？
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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