绍兴什么是感觉统合失调

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授课学校： 绍兴康语儿童自闭症康复训练
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课程详情

2021-11-13 13:00

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

感统失调培训方法

弹跳练习调整固有平衡、前庭平衡感觉神经体系，强化触觉神经、关节信息，促进左右脑健全开展。使用器械：羊角球、跳床。适应症：站坐无相、姿势不正、情绪化、身体灵活度不行、多动、注意力不会集、语言开展缓慢、阅读困难、胆怯、情绪化、笨手笨脚、视觉判别不良、触觉开展欠安、关节信息缺乏。

康语优势

品牌沉淀

10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

1对1定制课程

根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。

高频监督评估

入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。

师资力量

BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。

教学规模

21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个受益家庭。

感统失调对孩子的危害

感觉整合障碍患儿在学龄前可能不明显，但学龄期会在学习和性格上慢慢显现:上课分心，不能独立完成作业，人际交往能力明显困难。感觉整合障碍患儿在青少年时期有明显的变化。他们中的一些人智商高，学习成绩好，但他们不能适应社会，不能在很多方面发挥作用。他们在工作能力和沟通能力上都有困难，甚至一辈子都被社会束缚和埋没。

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