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    绍兴感觉统合失调的原因有哪

    绍兴感觉统合失调的原因有哪

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    • 授课学校: 绍兴康语儿童自闭症康复训练
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    课程详情
    2021-11-20 14:00
    感统课介绍

    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    大脑神经科学

    课程教具

    63种专业感觉统合训练器材及教具


    康语感统课特点

    特点一

    63种感统训练器材

    特点二

    身体大脑全面发展

    特点三

    1对1专属课程顾问


    课程理念 & 原理

    01

    课程总理念

    通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
    02

    课程设置原理

    透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
    孩子出现感统失调的行为特点
    前庭平衡功用异常:多动不安,走路易跌倒,原地打圈易晕厥,容易与人抵触,爱挑剔,很难与其别人同乐,也很难与别人分享玩具和食物,不能考虑别人的需求。
    康语课程优势

    优势一

    四十年研究数据证实效果

    优势二

    力证据支持的指导方法

    优势三

    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

    优势四

    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

    优势五

    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

    优势六

    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
    感统训练的好处
    它是位于脑干前部的一个非常小的核,充当着无关紧要信息的过滤器,所以它不会干扰大脑的工作方式。如果前庭感觉发育良好,会导致学习效率低下、易怒、语言困难、诵读困难、自闭症等。调节前庭信息和平衡神经系统的自动反应功能,促进声音语言神经组织、前庭平衡和视听能力的完整性。
    康语学校相册



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