绍兴怎么提高专注力
- 上课时段： 详见内容
- 授课学校： 绍兴康语儿童自闭症康复训练
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- 开班时间： 滚动开班
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课程详情
2021-12-11 10:00
专注力课程介绍
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
康语语言发育迟缓课程
言语是人类的重要表达能力，尤其对于孩子来说，从幼童牙牙学语到首次开口说爸爸妈妈的那一刻，必定是令父母难忘的时刻。然而，一旦发现子女在某个年龄阶段不能准确理解别人的话语，又或是表达有困难的时候，则有可能是言语功能出了问题，家长应多留意儿童言语发展的情况，以便及早察觉尽早就医。康语2-7岁言语康复，是专业从事国内儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7岁有言语发育迟缓、智力发育迟缓、自闭症倾向、社交障碍、感统失调、专注力问题的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
懂得尊重他人
当孩子懂得尊重他人，他就会被别人接纳，受大家欢迎，就会有很多的朋友，从而让孩子逐渐形成健全的人格和与人交往、处事的能力
专注力培养
孩子形成了良好的行为习惯，那当他想介入别人的工作的时候就会礼貌的征求别人意见。孩子就会把注意力集中到正在做的这件事情上
身心和谐发展
当孩子有烦心事时可以找家长或者老师倾诉，那么孩子就会始终保持一种正态的心理状况，这种正态的心理状况会促进幼儿身心的和谐发展
当孩子懂得尊重他人，他就会被别人接纳，受大家欢迎，就会有很多的朋友，从而让孩子逐渐形成健全的人格和与人交往、处事的能力
专注力培养
孩子形成了良好的行为习惯，那当他想介入别人的工作的时候就会礼貌的征求别人意见。孩子就会把注意力集中到正在做的这件事情上
身心和谐发展
当孩子有烦心事时可以找家长或者老师倾诉，那么孩子就会始终保持一种正态的心理状况，这种正态的心理状况会促进幼儿身心的和谐发展
康语荣誉
教育部重点实践基地
华东师范大学
国家儿童定点康复机构
福建残疾人联合会
学前教育实践基地
福建省华南女子学院
康语8大优势
完备的教学监督系统
完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。
九大权威评估体系
九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程，找对问题，3步解决。
国家援助基金保障
国家援助基金保障，最高补助达3000元每月。
全面家长支持系统
全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校双重保障，确保儿童高频强化。
三大效果保障
三大效果保障，30天开口说话，60天大量仿说，90天掌握12类社交技巧，让孩子轻松融入学习生活。
言语康复领导品牌
言语康复领导品牌，全国13家连锁校区，专业师资800人，在训儿童1530人，累计超40000个家庭成功受益。
独家版权课题教案
独家版权课题教案，树立特教领域专业标杆。
同步国际前沿教学
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
精细艺术教学
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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