乐山如何培养孩子注意力

1.通过留神看的游戏提前注意力，宾夕法尼亚州匹兹堡大学语言教授斯特娜夫人很注意教育自己的女儿，她从小便使女儿受到注意力的训练，她常与女儿玩一种叫“留神看”的游戏，每当路过商店的门口之后，就问女儿该商店陈列橱窗内摆的是哪些商品，让她数出留在记忆中的各式商品，能说出越多，就打分越高。这样训练很有结果：当女儿五岁时，在纽约肖特卡大学教授们面前，把《共和国战》朗诵了一遍就一字不差地复述下来，令教授们大吃一惊。斯特娜夫人说：“我这样做，是为了让她注意事物，养成敏锐地观察事物的习惯。”这个留神看的游戏，是不是很简单。我们家长每天都会带孩子出去玩儿，对吧？如果能够向这位母亲一样有意识的在玩这个留神看的游戏。那样的话，等孩子进入小学的时候。你将会不用再去担心孩子在注意力问题。

2.舒尔特训练法 ，这个方法很有名气，他是世界上最专业，也是最普及同时又最简单的训练方法，具体怎么操作的？舒尔特方格是在一张方形卡片上画上 1CM × 1CM方格，格子内任意填写上阿拉伯数字，训练时，要求被测者用手指按 1 — 25 的顺序依次指出其位置，同时诵读出声。大家不清楚可以网上搜索这个方法，学习一下！"舒尔特训练法"是目前国际上普遍用来训练人的注意力的一种简单并且容易操作的方法。该方法起初主要是针对飞行员训练，现在广泛的应用在训练孩子的注意力上。"舒尔特训练法"可以有效的综合提升孩子的注意力稳定性广度和转移性！可以促使初学者可以有效地拓展视野幅度，加快阅读速度以及能够锻炼眼睛快速地认读，甚至是达到一目十行、一目一页的惊人效果！家长对孩子利用好"舒尔特训练法"是非常有必要的。

1.精彩的描述导入吸引学生的注意力

精彩的导入新课，能引起学生的注意力，激发学生的兴趣，产生联想和丰富的想象，使学生自然进入要学的文本课程。

譬如，在学习古诗《咏柳》一课，可以这样导入：美好的春天到来了，万事万物开始复苏，美丽的春姑娘开始变幻魔术，使大地处处一派生机勃勃的景象。

小草一夜之间悄悄的发芽了，河水慢慢的冰雪消融，柳枝也有了新的变化，究竟柳枝有什么样的变化呢？这节课我们一起走进贺之章的《咏柳》，看看春姑娘怎样让柳树装扮的。

2.从学生喜欢的歌曲引入提高学生的注意力

歌曲从来都是以优美的旋律，脍炙人口的歌词给人带来愉悦的感觉，以优美的歌曲引入新课，激发学生的学习热情，给人以美的享受。

譬如学习《葡萄沟》一课，以歌曲《吐鲁番的葡萄熟了》导入新课，以大屏幕显示葡萄沟的葡萄一串串的挂在枝上，红的，白的，紫的，暗红的，淡绿的，让人垂涎欲滴，使学生产生了浓厚的学习兴趣，在进入学习内容，学生就专心的听讲了。


3.讲故事引入新课吸引学生的注意力

讲故事是孩子们最喜欢听的，许多故事都会让学生产生好奇心，抓住学生的好奇心，由一个故事导入新课，可产生良好的学习效果。

譬如，《小蝌蚪找妈妈》一课，在学习课文的开始，可以讲故事引入，我们每个人都有妈妈，老师来给同学们讲一个小蝌蚪找妈妈的故事，讲完后接着提问，小蝌蚪是什么样子的？大家见过么？他的妈妈是谁呢？

这样的导入学生就会产生浓厚的学习兴趣，带着学生的那份好奇心去学习，学生们肯定会专心的听讲，学习效果会非常的不错。