柳州自闭症量表

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授课学校： 柳州康语儿童自闭症康复中心
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课程详情

2021-12-01 09:00

课程理念 & 原理

课程总理念 01

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理 02

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

自闭症康复培训--关于我们

康语2-7岁言语康复品牌(简称“康语”)归属福建省康语教育科技有限公司，是国内有一定规模的儿童康复机构，激发孩子对于沟通和交往的兴趣，享受社交的乐趣，　融入社会生活。

康语启智认知特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问

对象 & 内容 & 效果

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程内容

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

课程效果

①前备技能促进学习技能； ②认知理解促进听者反应技能；③300组词汇促进表达能力； ④语言理解促进社交沟通能力。

自闭症是一种以社交障碍为核心障碍的病症

自闭症是一种以社交障碍为核心障碍的病症，同时会伴随有语言障碍、智力障碍、行为异常等。自闭症孩子的类型和症状没有一模一样的，不同程度的自闭症孩子有着不同的能力，这些能力包括认知理解、语言、生活自理等。
有些人误以为自闭症孩子就是不会说话，这个认识是错误的。很多的自闭症孩子是有语言的，但是，语言的功能他们不能恰到好处地运用到我们日常的社会交往中去，这也是自闭症的关键性问题所在

康语优势