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    德阳专业感统训练

    德阳专业感统训练

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    • 授课学校: 德阳康语儿童自闭症康复训练
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    课程详情
    2021-12-05 12:00
    康语感统课特点

    特点一

    63种感统训练器材

    特点二

    身体大脑全面发展

    特点三

    1对1专属课程顾问


    康语课程优势

    优势一

    四十年研究数据证实效果

    优势二

    力证据支持的指导方法

    优势三

    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

    优势四

    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

    优势五

    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

    优势六

    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


    内容 & 效果

    课程内容

    通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

    课程效果

    ①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
    感统训练的背景
    人有五大感觉系统,即视、听、嗅、味、触五大感觉(也有人说是六感,除上面所说还包括重力感),人在受到外界环境的刺激时,大脑通过身体的各个感觉系统搜集周围的信息,然后整合起来形成知觉,以便大脑做出及时有效适当的反应,我们就称之为感觉统合,就是感觉——知觉——认知。而如果大脑神经无法正常将感官信息整合到一起时,就会带来身体运动、感觉运动的不协调,认知语言的不成熟,社会性的不健全,心理发育迟缓,医学和心理学上称之为“感觉统合失调”或“学习能力障碍”,顾名思义,针对感觉统合失调的训练就是感统训练,注意力不集中、上课不专心、小动作多就是前庭平衡功能失常的表现,而前庭平衡功能失常的孩子可能也会语言发育迟缓,也就是说话晚、表达能力差……那些可以长时间看电视、玩游戏却无法安心坐下来看书,无法流利阅读,经常看串行、多字少字的孩子,通常是因为视觉感不良,视觉感不是简单指近视或弱视,而是说通过视觉感官收集信息的能力差,有这样问题的孩子写字时容易倒插笔、偏旁部首颠倒、记忆力差、学了就忘、计算能力比较差……还有胆小、紧张、孤僻、爱哭、不合群、脾气大、偏食或暴饮暴食……等等这些都是触觉过分敏感的表现,而触觉敏感的孩子除了社交能力差外,通常情绪管理能力和自我控制力也比较差……
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