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    唐山儿童感统训练室

    唐山儿童感统训练室

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    • 授课学校: 唐山康语儿童语言迟缓康复训练
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    课程详情
    2021-11-25 17:00
    课程理念 & 原理

    01

    课程总理念

    通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
    02

    课程设置原理

    透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。


    康语课程优势

    优势一

    四十年研究数据证实效果

    优势二

    力证据支持的指导方法

    优势三

    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

    优势四

    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

    优势五

    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

    优势六

    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


    康语简介

    关于康语教育

    康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁语言发育迟缓自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
    从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有27家直营分校,总教学面积近20000㎡。



    康语优势

    品牌沉淀

    10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

    增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

    1对1定制课程

    根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

    高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

    师资力量

    BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

    教学规模

    21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
    感统训练的背景
    人有五大感觉系统,即视、听、嗅、味、触五大感觉(也有人说是六感,除上面所说还包括重力感),人在受到外界环境的刺激时,大脑通过身体的各个感觉系统搜集周围的信息,然后整合起来形成知觉,以便大脑做出及时有效适当的反应,我们就称之为感觉统合,就是感觉——知觉——认知。而如果大脑神经无法正常将感官信息整合到一起时,就会带来身体运动、感觉运动的不协调,认知语言的不成熟,社会性的不健全,心理发育迟缓,医学和心理学上称之为“感觉统合失调”或“学习能力障碍”,顾名思义,针对感觉统合失调的训练就是感统训练注意力不集中、上课不专心、小动作多就是前庭平衡功能失常的表现,而前庭平衡功能失常的孩子可能也会语言发育迟缓,也就是说话晚、表达能力差……那些可以长时间看电视、玩游戏却无法安心坐下来看书,无法流利阅读,经常看串行、多字少字的孩子,通常是因为视觉感不良,视觉感不是简单指近视或弱视,而是说通过视觉感官收集信息的能力差,有这样问题的孩子写字时容易倒插笔、偏旁部首颠倒、记忆力差、学了就忘、计算能力比较差……还有胆小、紧张、孤僻、爱哭、不合群、脾气大、偏食或暴饮暴食……等等这些都是触觉过分敏感的表现,而触觉敏感的孩子除了社交能力差外,通常情绪管理能力和自我控制力也比较差……
     康语解答

    如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

    1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

    康语是一家什么样的机构?

    康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

    康语儿童康复中心有何不同?

    目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。


    孩子都8岁了,感觉统合训练还有用吗?
      好,还是要谢邀!

      “感统”,我想现在是个很流行的概念,当然这个概念人们是否明白这另当别论。

      首先流行于自闭症康复医疗界,“感统课”也就是“感觉统合训练”被吹成万能药,甚至某感统大神称百分之七十的自闭症都是感统问题造成的,所以一节感统课不行那就两节,两节不行那就N节,结果可想而知,人家肯定赚个盆满钵满。

      现在社会上这趋势是不止限于自闭症康复了,任何无论多大的孩子都赶时髦一样上感统课,本来每个人的发育都各不相同,特别是婴幼儿出现或多或少的感统问题都很正常,因为他们大脑和身体都在发育完善当中,他们需要时间来适应这个世界,现在却都被焦虑的家长带去上感统课,感统的说辞无非就是“前庭觉”、“平衡感”之类的。

      另外,国内的感统训练从形式上来看就是体育课,值钱的体育课,特别费钱的体育课,一节课几大百那很仁慈的,我群里有群友说曾被差点说动去上某感统大咖的七天感统夏令营,居然要一万四……

      好吧,谁钱多人傻谁就去吧,没钱的就多带孩子去大自然跑跑跳跳出出汗,比上多少节感统课都强。

      最后我声明我真不想动谁的蛋糕哦,我只是想填一填中国家长脑子里的坑罢了,填不满那没办法,只有跳喽,的确,很多时候跳了就舒坦了,挖坑的和跳坑的都会皆大欢喜吧。
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