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    儿童言语启智认知

    儿童言语启智认知

    • 上课时段: 详见内容
    • 授课学校: 福州康语
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    • 教学点: 详见内容
    • 课程价格: 请咨询
    • 开班时间: 滚动开班
    • 优惠价格: 请咨询
    • 咨询电话:
    课程详情
    2021-02-20 10:00
    课程简介
    • 课程模式
      30分钟一对一
    • 科学原理
      应用行为分析学
    • 课程教具
      系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
    课程原理

    • 01
      课程总理念

      通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

    • 02
      课程设置原理

      透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。

    康语启智认知特点

    • 特点一
      掌握300组词汇
    • 特点二
      认知能力倍数增长
    • 特点三
      1对1专属课程顾问
    授课优势

    • 优势一


      四十年研究数据证实效果

    • 优势二


      力证据支持的指导方法

    • 优势三


      在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

    • 优势四


      日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

    • 优势五


      适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

    • 优势六


      普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

    课后效果

    • 教学对象
      自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
    • 课程内容
      前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
      听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
    • 课程效果
      ①前备技能促进学习技能; ②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力; ④语言理解促进社交沟通能力。


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