如何培养幼儿口才

　　父母从小就应该注意孩子的口才培养。3岁时，幼儿的语言口才发展进入了一个跨越期。此时，孩子们已经基本掌握了生活环境中的语言，但无法完全表达整个句子。他们只能通过一些简单的单词来间歇地表达。那作为父母如何培养幼儿时期孩子的口才?

　　1、结合动作和语言以培养口才

　　很多时候，幼儿专注于游戏和其他活动，很难真正注意到老师的讲话。只有当孩子真正注意老师的语言时，他们才能学习口才和语言知识培养。吸引孩子注意老师话语的一个小方法是将语言口才和动作结合起来。

　　2、培养幼儿时期的孩子口才语言

　　父母应鼓励孩子多与他人交流，尤其是与那些善于思考和语言的人交流。过了很长一段时间，他们自然会受到对方潜在感染的影响。另外，要有内容说，好的口才和渊博的知识是必然分不开的。对于所谓的巧妇来说，无米之炊是很难做到的。让我们想想，没有墨水的人总是空谈，如果你听洞穴，那很无聊。因此，良好口才的前提是要培养孩子的广博知识。

　　3、可以让幼儿时期的孩子模仿别人的口才

　　每个人都看新闻、电视、电影、广播等，你会发现播音员和主持人的声音特别漂亮和吸引人。当和孩子们一起看节目、听广播时，请告诉他们，他们的播音员发音标准，声音优美。每个人都喜欢这个声音。引导孩子模仿自己的语调、语调等训练方法，学习生动的说话能力。最好的办法就是让孩子选择自己喜欢的声音进行模仿，并在模仿中加入自己的创造力，这样才能逐步提高幼儿的口才能力。

　　4、给孩子们更多积极的常识和鼓励

　　哲人詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求是：渴望被肯定。”欣赏、赞扬和鼓励正是肯定一个人(尤其是儿童)的具体表现，这是帮助孩子建立自信所必需的。在日常生活中，我们应该善于发现孩子的优点和长处。

　　例如，为了对孩子表现出信心，您可以对他说：“我相信您可以做到”;指出孩子的长处时，父母可以说：“我认为您的数学技能非常好”，“您会主动组织自己的房间，这是一个很好的优势”，“您的写作整齐，看起来很

　　语言表达能力对幼儿的智力发育具有重要意义，口才能力的培养是幼儿生长发育的重要组成部分，将对性格，性格和能力产生重要影响。研究表明，幼儿时期是口才培养和发展的最佳时期;掌握这一时期并逐渐形成良好的口才习惯是智力和口才表达的发展。了解知识能力可使孩子受益一生，因此，培养口才应从幼儿开始。