
合肥专注力训练的方法
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- 授课学校: 合肥康语儿童语言迟缓康复训练
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课程详情
2021-10-02 10:00

康语感统课特点

特点一
63种感统训练器材

特点二
身体大脑全面发展

特点三
1对1专属课程顾问
怎样集中孩子注意力
一般婴幼儿的注意力都不会太集中的,毕竟还处于认知阶段,对外界的一切都很好奇,摸摸这个,弄弄那个,很难集中注意力长时间地玩某一个玩具或者看一本书.虽然这个还算是正常情况,但家长也应该注意引导并培养孩子的专注力.
首先,不管孩子做什么事,只要没有危险,只要不搞破坏,尽量不要打扰他.记得之前陪儿子玩认知板,玩了十多分钟,结果奶奶一会儿拿水给儿子喝,一会儿削苹果给儿子吃,然后儿子不玩了,在家里翻腾起来.事后,我跟奶奶说,儿子在认真地玩玩具时,咱们尽量少打扰,经常干扰容易让孩子做事看书注意力不集中.自此以后,只要不搞破坏,没有危险,家人一般都不会去打扰他.
其次,给孩子看一些培养注意力和耐心的绘本,贴纸书和拼图等,让孩子安心地专注地看绘本,贴贴纸,有助于培养孩子的耐心和专注力.
总之,孩子的专注力,需要从小培养起来.
首先,不管孩子做什么事,只要没有危险,只要不搞破坏,尽量不要打扰他.记得之前陪儿子玩认知板,玩了十多分钟,结果奶奶一会儿拿水给儿子喝,一会儿削苹果给儿子吃,然后儿子不玩了,在家里翻腾起来.事后,我跟奶奶说,儿子在认真地玩玩具时,咱们尽量少打扰,经常干扰容易让孩子做事看书注意力不集中.自此以后,只要不搞破坏,没有危险,家人一般都不会去打扰他.
其次,给孩子看一些培养注意力和耐心的绘本,贴纸书和拼图等,让孩子安心地专注地看绘本,贴贴纸,有助于培养孩子的耐心和专注力.
总之,孩子的专注力,需要从小培养起来.
康语课程优势

优势一
四十年研究数据证实效果

优势二
力证据支持的指导方法

优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
康语简介
其实有很多培养宝宝的专注力,下面就来说一些
1.孩子在玩的时候,不要给他太多选择,这样孩子就能够一直在玩一个游戏,这样有利于专注力的培养。
2.孩子在做一件事的时候,作为家长,不要打扰孩子,有事也要等孩子做完再弄。
2.孩子在做一件事的时候,作为家长,不要打扰孩子,有事也要等孩子做完再弄。
孩子专注力差的原因
多动症:专注力差是多动症的表现之一,常以喜欢搞小动作,跑来跑去表现出来。
生理性:专注力差又被指为“注意力阻碍”,若妈妈在孕期时有疾病、抽烟、酗酒、或分娩过程异常等现象发生,导致脑组织器质性损害。另外,由于5岁前的孩子对自我的调控力比较差,所以5岁前的注意力容易分散是比较正常的。
环境干扰:若孩子的在学习过程中,受到手机声、电视剧的影响,专注力会受到干扰。孩子在思考的过程中,没有获取到新的收获,专注力会随着下降。
家长干扰:有些孩子喜欢自己一个人做一件事情,而家长总是在旁边干扰,如在孩子专注时,家长送上一杯水,再问孩子问题,或在孩子画画时,家长则在一旁,让孩子把画得不好的地方修改等等。
生理性:专注力差又被指为“注意力阻碍”,若妈妈在孕期时有疾病、抽烟、酗酒、或分娩过程异常等现象发生,导致脑组织器质性损害。另外,由于5岁前的孩子对自我的调控力比较差,所以5岁前的注意力容易分散是比较正常的。
环境干扰:若孩子的在学习过程中,受到手机声、电视剧的影响,专注力会受到干扰。孩子在思考的过程中,没有获取到新的收获,专注力会随着下降。
家长干扰:有些孩子喜欢自己一个人做一件事情,而家长总是在旁边干扰,如在孩子专注时,家长送上一杯水,再问孩子问题,或在孩子画画时,家长则在一旁,让孩子把画得不好的地方修改等等。
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