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    南通注意力感统训练

    南通注意力感统训练

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    • 授课学校: 南通康语儿童康复中心
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    课程详情
    2021-10-05 16:00

    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    大脑神经科学

    课程教具

    63种专业感觉统合训练器材及教具


    课程理念 & 原理

    课程总理念

    通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

    课程设置原理

    透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。


    孩子在公立幼儿园,特别好动,老师建议去上感统训练课。靠谱吗?
      1.感统训练不一定要去专业地方上课,可以自己买一些感统玩具回家里玩,感统玩具在淘宝上挺多的,可以供你选择,但是必须要父母亲自陪伴玩耍,需要一些时间来陪伴孩子。
      2.孩子好动可以去儿科神经科看下到底是什么原因造成好动的,我的儿子也十分好动,经过微量元素检查发现孩子严重缺锌,所以导致他好动注意力不集中,专家建议我们买乐高拼图给孩子玩,培养他的注意力,结果孩子非常感兴趣,一玩可以坐在那里不动半个小时以上!但是必须要家长一起陪伴。
      3.每天必须坚持陪伴孩子阅读故事书,玩乐高拼图积木,还有感统训练玩具,孩子不仅注意力集中了,因为亲子关系的高质量陪伴,孩子的情商也会越来越高!
    康语课程优势

    优势一

    四十年研究数据证实效果

    优势二

    力证据支持的指导方法

    优势三

    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

    优势四

    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

    优势五

    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

    优势六

    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


    康语课程

    社交沟通

    学会15类社交技巧 轻松融入学习生活

    启智认知

    掌握300组词汇 认知能力倍数增长

    学前预备班

    情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力

    言语开发

    20种音系疗法 30天开口说话



    孩子的专注力能持续多久?
      1岁以下的宝宝集中注意力的时间约为15秒以内;
      2岁孩子集中注意力的时间约为7分钟;
      3岁孩子集中注意力的时间约为9分钟;
      4-5岁的孩子集中注意力的时间约为15分钟左右。
      所以呢,孩子有注意力不集中的情况都是正常的,妈妈们也不要因此感到焦急。
      而且专注力不是天生的,是后天培养的。
      妈妈们也可以学学怎么去培养孩子的专注力。
    康语荣誉

    教育部重点实践基地

    华东师范大学

    国家儿童定点康复机构

    福建残疾人联合会

    学前教育实践基地

    福建省华南女子学院



    康语8大优势

    完备的教学监督系统

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

    九大权威评估体系

    九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。

    国家援助基金保障

    国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。

    全面家长支持系统

    全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。

    三大效果保障

    三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。

    言语康复领导品牌

    言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。

    独家版权课题教案

    独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。

    同步国际前沿教学

    国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。



    家长使孩子在一件事情上注意力集中?
      1.让孩子集中注意力做一件事情:孩子做一件事情时就给他规定这个时间段只能做这一件事情,每天吃饭时间就是吃饭不允许孩子一边玩耍看电视一边吃饭。每天为孩子规定具体时间看电视并且看电视时只能看电视,再比如孩子写作业不是喝水上厕所,家长可以提前让孩子做好这些事情,并且只拿出来一科要写的作业,写完一科换一科,书桌不要摆太多东西。以免让孩子分心。并且在孩子表现良好时家长及时鼓励表扬孩子,增加孩子自信心。
      2.培养孩子的兴趣爱好:家长有意识培养孩子的兴趣爱好,书法,画画,下棋等有耐心的活动。
      3.培养孩子自制力:家长认真教导孩子,什么时间段该做什么,哪些事情要完成哪些事情不能做。并且做一些规章制度奖惩制度,培养孩子的自制力,约束力。
      4.除此之外,还要找正规医院的医生,做心理疏导,或者听从医生的安排。
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