
成都4岁孩子自闭症有哪些表现
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- 授课学校: 成都康语儿童自闭症康复中心
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                 2021-11-07 14:00
              
                自闭症儿童该怎么治疗,专注儿童自闭研究,性格孤僻等。专科会诊,精准诊断,为了孩子的健康。系统全面联合干预,帮助自闭儿童尽快恢复。
    
        
             启智认知介绍
启智认知介绍
        
    
    
        
            
                 
            
            
        
            
                 
            
            
        
            
                 
            
            
    
    
        
    
    
        
            
                 
            
            
        
            
                 
            
            
        
            
                 
            
            
    
    
        
    
    
        
            
                 
            
            
                
            
            
        
            
                 
            
            
                
            
            
        
            
                 
            
            
                
            
            
        
            
                 
            
            
                
            
            
    
    
        
            
        
            
            
                
        
        
            
        
        
            
                
                
                     
                
                
                    
            
            
            
                
                
                     
                
                
                    
            
        
    
               启智认知介绍
启智认知介绍
         
            课程模式
                30分钟一对一
            
         
            科学原理
                应用行为分析学
            
         
            课程教具
                系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
            
        
    
 
            康语启智认知特点
        
 
            特点一
                掌握300组词汇
            
            
         
            特点二
                认知能力倍数增长
            
            
         
            特点三
                1对1专属课程顾问
            
            
        
    
 
            康语优势
        
 
            高频监督评估
                入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
            
         
            品牌沉淀
                10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
            
         
            师资力量
                BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
            
         
            增值服务
                儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
            
        
                孤独症儿童的行为特征有哪些
            
	
        
                      个人觉得自闭症是情感感知和表达有障碍,有时候他想表达但是表达不出来的时候,可能就会咬人什么的,着急。还有的可能根本就不想表达,很安静,为什么叫自闭症,也许就是自我封闭。不是故意的,主动的,是大脑某块情感区域发育的跟正常人不一样。他无法像正常人一样,调动起来很顺畅,更有甚者,就没有这个认识,他自己并不觉得自己不正常,他在自己的世界里。但是,父母亲人是正常人,就会觉得他不正常,跟他交流没反应,很痛苦。看过一个节目,很早的了,有个双胞胎都有自闭症,他们的爸爸不上班,就一直干预他们,比如吃饭,就每次都会让他们说吃饭两个字,就那么饿一会儿,才给吃,每天每天都是这么重复,不知道他哪天就会说吃饭两个字了,花很长时间的。正常孩子不用刻意教这么长时间。
                
            
                康语解答
            
 
                康语儿童康复中心有何不同?
                        目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
                    
                 
                如何发现孩子的语言发育迟缓问题?
                        1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
                    
                
    
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