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课程设置原理 02透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社... -
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康语课程优势优势一四十年研究数据证实效果优势二力证据支持的指导方法优势三在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学优势四日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标... -
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课程设置原理 02透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社... -
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启智认知介绍课程模式30分钟一对一科学原理应用行为分析学课程教具系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具 康语启智认知特点特点一掌握300组词汇特点二认知能力倍数增长特点三1对1专属课... -
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启智认知介绍课程模式30分钟一对一科学原理应用行为分析学课程教具系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具 课程理念 & 原理课程总理念 01通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感... -
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占徐燕国际注册儿童高级语言训练师，婴幼儿早期教育考评员。 课程效果①前备技能促进学习技能； ②认知理解促进听者反应技能；③300组词汇促进表达能力； ④语言理解促进社交沟通能力... -
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课程设置原理 02透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，... -
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擅长：儿童口部运动治疗、构音训练、语言训练、家庭入户指导。 国际应用副行为分析师（BCaBA）, 拥有16年教学经验, 2008年于上海从事自闭症入户干预支持, 擅长自闭症一线教学、家庭支持、...
