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    重庆儿童语言发育迟缓培训班

    重庆儿童语言发育迟缓培训班

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    • 授课学校: 重庆康语儿童自闭症康复训练
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    • 教学点: 详见内容
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    • 开班时间: 滚动开班
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    课程详情
    2021-08-19 13:00


    1
    课程模式
    30分钟一对一
    2
    科学原理
    应用行为分析学
    3
    课程教具
    系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具


    康语启智认知特点

    特点一

    掌握300组词汇

    特点二

    认知能力倍数增长

    特点三

    1对1专属课程顾问


    对象 & 内容 & 效果

    教学对象

    自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

    课程内容

    前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
    听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

    课程效果

    ①前备技能促进学习技能; ②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力; ④语言理解促进社交沟通能力。

    促进孩子语言发育方法
    促进孩子语言发育最常见的方法有好多种,其中包括给宝宝补充充足的营养,注意营养均衡搭配;经常让宝宝出去玩,和同龄人接触的时间越长,宝宝说话的速度就越快;必要时可以去医院检查一下宝宝的身体状况,看一下是否存在语言障碍。
    康语课程

    社交沟通

    学会15类社交技巧 轻松融入学习生活

    言语开发

    20种音系疗法 30天开口说话

    启智认知

    掌握300组词汇 认知能力倍数增长

    宝宝语言发育迟缓通常有以下症状
      1、通常开口说话晚,甚至5-6岁还不会说话。
      2、过了说话的年龄还是不会说话。
      3、会说话后,语言发育缓慢或停滞。
      4、与同龄儿童相比,语言、词汇、语法等运用能力差。
      5、会说话,但是交流技能低,不会句子达标。
      6、回答问题反应力差,语言理解困难。
    康语专家

    王芳

    感统高级指导师,婴幼儿早期教育考评员。
    13年教学经验,5年教学研发经验; 曾获得: 孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童综合认知教学,儿童行为处理,教师培训,家长指导。

    张苗苗

    康语首席技术官,认证行为分析师(BCBA)。
    星空教育研究中心负责人, 国际行为分析协会中国分会主席, 中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员兼秘书长, ABA-CARDP委员会认证应用行为分析师理论课程负责人兼讲师。

    魏旭林

    康语独家合作专家,国际应用副行为分析师(BCaBA)。
    国际应用副行为分析师(BCaBA), 拥有16年教学经验, 2008年于上海从事自闭症入户干预支持, 擅长自闭症一线教学、家庭支持、机构督导及培训工作。


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