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    重庆孩子交流障碍训练

    重庆孩子交流障碍训练

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    • 授课学校: 重庆康语儿童自闭症康复训练
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    课程详情
    2021-08-10 16:56
    社交沟通介绍

    课程模式

    30分钟一对一/一对二

    科学原理

    应用行为分析学


    课程理念 & 原理

    1
    课程总理念
    通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
    2
    课程设置原理
    透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
    儿童社交恐惧的产生原因
      排除先天疾病因素,大部分儿童之所以会产生社交恐惧,主要原因有三个方面:

      1、受生活环境影响

      就拿我家小孩来说吧,因为是独生子,而且所住的小区没几个小孩,从出生开始都是一个人玩,他的内心其实是很孤单的,大人们很难真正走进他们的内心。习惯了一个人,既然弱化了孩子的社交能力和社交意愿。

      2、家庭教育的缺失

      上幼儿园前,我家小孩主要是外公外婆在带,他们更关心小孩的衣食起居,对于孩子的行为、思想、习惯等各方面的引导是相对欠缺的。而我和宝妈因为每天工作都很忙,真正陪伴孩子的时间特别少,忽略了孩子社交能力的锻炼。

      3、孩子交往过程中的挫折

      孩子在交往时会遇到一些挫折,如果没能及时疏导,就会抑制他的社交意愿和能力。比如,他人的批评和欺辱,家长的当众打骂等,在他幼小的心里留下了阴影。
    康语课程优势

    优势一

    四十年研究数据证实效果

    优势二

    力证据支持的指导方法

    优势三

    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

    优势四

    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

    优势五

    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

    优势六

    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


    康语社交沟通特点

    特点一

    学会15类社交技巧

    特点二

    轻松融入社交生活

    特点三

    1对1专属课程顾问
    如何帮孩子克服社交恐惧呢
      1、多带孩子接触陌生环境,让他适应恐惧

      为了让我家孩子能外向起来,我特别在家附近办了游乐园的年卡,每天都带他去和小朋友们一起玩。刚开始他也是自己玩,后来有小朋友主动邀请他,他开始参与,到现在他每次都主动去找小朋友、

      让孩子多在人多的地方玩耍,他自己会去主动适应社交恐惧。这个过程是循序渐进的,家长不用给孩子太多压力,哪怕刚开始他还是自己一个人玩也没关系,一点一点改变就好。

      2、父母以身作则,做好榜样作用

      每次我和孩子出门,电梯里遇到邻居,我都会先打招呼:“您好,早上好!”出小区会和门卫打招呼:“叔叔,早上好!”然后会提醒孩子:“大家都喜欢有礼貌的小朋友噢,你也可以和爸爸一样。”

      后来有一次他在我主动打招呼后也开口,大家也热情地回应他,小家伙开心极了,悄悄对我说:“爸爸,以后你先打招呼,我再招呼,可以吗?”如今,我家小孩已经不用我再提醒,每次见到陌生人,都会主动问好。

      3、关心、鼓励、支持孩子的每一次成长

      每天睡前,我和宝妈都会和孩子谈会儿心,听他讲一天开心、不开心的事,潜移默化地训练他大声说话、勇敢表达,这对于他在外和比人交流打好基础。
    对象 & 内容 & 效果

    教学对象

    自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

    课程内容

    通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。

    课程效果

    ①引发儿童表达动机; ②15种不同的提要求社交能力;③促进情绪自我管理; ④问题解决能力。


    康语专家

    周艳娟
    国家高级育婴师,国际早期儿童发展教育师。
    兰贵花
    资深家庭指导考评员;8年教学经验,3年教学研发验。
    张苗苗
    康语首席技术官,认证行为分析师(BCBA)。



    康语解答

    康语儿童康复中心有何不同?

    目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。

    康语是一家什么样的机构?

    康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

    如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

    1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。


    怎样让自己的宝宝有亲和力,有较好的社交能力呢?
      第一、给予关注

      每个孩子都喜欢被关注。多花些时间跟宝宝面对面地交流,尤其是在最初几个月里。他会喜欢被你关注,跟你做鬼脸。他喜欢和不同的人交流,喜欢被宠爱和关注。

      第二、多多体验和认识他人

      宝宝有几个阶段和怕生,小时候不让别人抱,大一点只喜欢和爸妈在一起,见了人总是躲在大人身后。这都是一种认生的表现。如果你的宝宝表现得很怕生,不必感到烦心或尴尬。这种始于宝宝7个月左右的行为,是非常正常的表现。这个时候,一定不要强迫他,给予他安慰。熟悉他人总要个过程,所以不要太强求。

      第三、给予孩子安全感

      宝宝离开父母或者监护人会感到害怕,这是正常的。他需要这样一个过程去面对陌生,陌生大环境和陌生的人。他还小,不能独立处理问题也很正常,他们需要安全感。
     康语荣誉



    康语精细艺术教学



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