济南语言发育迟缓短期班
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- 授课学校： 济南康语儿童康复中心
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- 开班时间： 滚动开班
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课程详情
2021-08-22 15:00
语言发育迟缓课程介绍
课程模式
30分钟一对一
教学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
对象 & 内容 & 效果
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练；②气息训练； ③20组音系开发。
课程效果
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化； ②掌握20组音系发音； ③促进表达能力。
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
语言发育迟缓的孩子能好吗
在小孩子成长过程中，并不是所有人都能正常发育，在正常年龄段之间学会说话。然而小孩子发生语迟这种情况，不仅会对心理上产生很大的影响，甚至会导致他们去交更多的朋友。所以各位父母，一旦发现到自家小孩子到了一定年龄后还是不能说话的话，一定要及时送到医院去进行检查，但是出现语迟的孩子能好吗?
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
康语课程
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
感统课
63种感统训练器材 身体大脑全面发展
利用游戏疗法帮助治疗儿童语言发育迟缓的问题
1.建立一种温暖友好的关系；
2.极具耐心，完全接纳儿童；
3.营造一种宽容的气氛，不强制、不压迫；
4.反馈儿童的感受，帮助儿童理解自己的情感；
5.尊重儿童，相信他们能够解决自己的问题；
6.儿童引导前进方向，追随儿童，不让儿童因取悦而行动；
7.牢记治疗的持续性、持久性，不要催促儿童；
8.建立一定的规则，时间概念意识、基本的行为规则（不攻击、不损坏）。
2.极具耐心，完全接纳儿童；
3.营造一种宽容的气氛，不强制、不压迫；
4.反馈儿童的感受，帮助儿童理解自己的情感；
5.尊重儿童，相信他们能够解决自己的问题；
6.儿童引导前进方向，追随儿童，不让儿童因取悦而行动；
7.牢记治疗的持续性、持久性，不要催促儿童；
8.建立一定的规则，时间概念意识、基本的行为规则（不攻击、不损坏）。
康语荣誉
国家儿童定点康复机构
福建残疾人联合会
教育部重点实践基地
华东师范大学
中央企业福利基金项目
全国七家 福建唯一一家
康语发育迟缓训练
孩子语言发育迟缓，首先需要找到原因所在，主要有两个方面的原因：
一、生理原因
有些孩子可能患有听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病等，这些生理方面的原因需要去医院进行检查，一一排除。
二、教育方面
孩子如果没有身体方面的原因，那么剩下的就是在教育孩子方面出了问题。
孩子的语音发育需要多听。学习语言本来就需要一个多听的过程，只有听得足够多，孩子才会慢慢开口说，知道怎么说。
有些孩子可能患有听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病等，这些生理方面的原因需要去医院进行检查，一一排除。
二、教育方面
孩子如果没有身体方面的原因，那么剩下的就是在教育孩子方面出了问题。
孩子的语音发育需要多听。学习语言本来就需要一个多听的过程，只有听得足够多，孩子才会慢慢开口说，知道怎么说。
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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