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    济南语言迟缓家庭怎么训练

    济南语言迟缓家庭怎么训练

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    2021-10-23 17:00
    康语课程优势

    优势一

    四十年研究数据证实效果

    优势二

    力证据支持的指导方法

    优势三

    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

    优势四

    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

    优势五

    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

    优势六

    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


    对象 & 内容 & 效果

    教学对象

    自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

    课程内容

    前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
    听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

    课程效果

    ①前备技能促进学习技能; ②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力; ④语言理解促进社交沟通能力。

    语言发展迟缓 父母应该怎么做?
      如果孩子确诊为语言发育迟缓,在依照医生专业指导下治疗的同时,你可以:

      1.花更多时间和孩子交流,鼓励孩子说话,唱歌,模仿声音和手势。

      2.给孩子读书。鼓励孩子通过阅读进行模仿、指认、描述等。

      3.有节奏的童谣。孩子喜欢童谣,喜欢跟着唱。

      4.日常生活。逛街时指读店铺名称,做饭时指出食材及工具等。
    康语优势

    高频监督评估 01
    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
    师资力量 02
    BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
    1对1定制课程 03
    根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
    增值服务 04
    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

    总结一下孩子语言方面的问题
      第一:语言能力差(只会简单的话)

      第二:几乎无法沟通(这里把不会遵守指令,面对他人叫喊不答应结合在一起)

      这里还有两个关键点“跟其他孩子区别太大”“特别好动”加上无法沟通、语言发育很差,所以这里不排除自闭症的可能性,当然这只是猜测,我们更希望孩子只是语言发育迟缓或是说语言发育障碍。

      当孩子出现语言发育迟缓,不仅会影响到孩子的沟通互动、认知水平、心理健康、情绪管理,还会阻碍听、说、读、写、算能力的发展。

      相信很多家长在面对孩子出现异常发育的情况可能都会比较迷茫、焦虑、不知所措。

      这里当我们发现孩子的发育(不单是语言)出现异常,作为医生我的建议是,此时应该对孩子的语言水平进行一个详细、全面的评估。
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