合肥宝宝语言发育培训

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授课学校： 合肥康语儿童语言迟缓康复训练
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课程详情

2021-08-30 11:00

康语启智认知特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问

对象 & 内容 & 效果

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程内容

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

课程效果

①前备技能促进学习技能； ②认知理解促进听者反应技能；③300组词汇促进表达能力； ④语言理解促进社交沟通能力。

语言发育迟缓 迟迟说不清楚

如果较轻微可能会对发音的造成影响，其他方面也可能没有异常，另外发音也是一种动作，有些原因阻碍了发音练习，发音器官的肌肉功能就达不到做出正确发音动作的标准，如语言环境缺失，智力或认知障碍……这些原因主要影响的是语言认知能力，同时可能很大程度上影响发音的练习，造成孩子迟迟说不清楚。
可见，这几个语言发育迟缓的表现是互相影响的，如果孩子语言情况有明显的落后，建议及时进行语言训练。

康语南京校区

哪些情况注意是否是宝宝语言发育迟缓？

　　1、1岁宝宝听到声音没有反应、没有牙牙学语的状态，听不懂父母的简单指令。

　　2、18个月时还无法说出简单的词语。

　　3、超过3岁的还不能说出简单句。

　　如果出现以上情况，建议父母及时去医院就诊，检查一下孩子是否出现语言发育迟缓。

　　一般出现语言发育迟缓的原因主要是孩子的听力出现障碍、智力低下或者独孤症，如果孩子没有这几个方面的问题，一般不需要过度担忧。

康语专家