亳州少儿感统训练
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- 授课学校： 亳州康语儿童康复训练
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课程详情
2021-09-06 15:00
课程理念 & 原理课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
康语优势
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个受益家庭。
品牌沉淀
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
康语课程
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
学前预备班
情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力
感统课
63种感统训练器材 身体大脑全面发展
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
感统失调是哪些表现？
感统失调主要表现为
身体不受控制，视听扭曲，左右脑混乱以致出现语言障碍。
身体协调能力差，容易出现摔倒的情况，思想不集中容易出现攻击性行为。
孤僻不合群。但是大部分这样的人群，反应比较快IQ也高但是他的EQ低。
由于视神经受到影响，看书等各方面功能降低。
身体不受控制，视听扭曲，左右脑混乱以致出现语言障碍。
身体协调能力差，容易出现摔倒的情况，思想不集中容易出现攻击性行为。
孤僻不合群。但是大部分这样的人群，反应比较快IQ也高但是他的EQ低。
由于视神经受到影响，看书等各方面功能降低。
康语解答
康语儿童康复中心有何不同？
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题？
1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话 。
成人会有感统失调吗？
有成人发现自己有感统失调现象，比如：四肢不协调，反应迟缓，注意力不集中等。
其实，人人都会不同程度地出现感统失调的现象。有时，跟我们自己的工作压力、身体劳累有关，注意休息调整后又会恢复正常。
但如果发现自己某个方面的确出现是较严重的现象，比如：喜欢独处，运动时总是手脚不协调等，我觉得，既已是成人，自我调理、慢慢调整，一定会有改观的。
不要给自己心理压力，放松心态、保证身体的正常休息。
其实，人人都会不同程度地出现感统失调的现象。有时，跟我们自己的工作压力、身体劳累有关，注意休息调整后又会恢复正常。
但如果发现自己某个方面的确出现是较严重的现象，比如：喜欢独处，运动时总是手脚不协调等，我觉得，既已是成人，自我调理、慢慢调整，一定会有改观的。
不要给自己心理压力，放松心态、保证身体的正常休息。
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