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    宁波训练小孩注意力

    宁波训练小孩注意力

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    • 授课学校: 宁波康语儿童自闭症康复训练
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    课程详情
    2021-09-13 16:00
    感统课介绍


    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    大脑神经科学

    课程教具

    63种专业感觉统合训练器材及教具


    康语感统课特点

    特点一

    63种感统训练器材

    特点二

    身体大脑全面发展

    特点三

    1对1专属课程顾问


    康语课程优势

    优势一

    四十年研究数据证实效果

    优势二

    力证据支持的指导方法

    优势三

    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

    优势四

    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

    优势五

    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

    优势六

    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


    如何培养孩子的注意专注力呢?
      在生活中我们看到孩子在游戏时应该尊重孩子自主游戏,父母提供的玩具数量和种类不宜过多,太多的选择会造成孩子三心二意,父母在孩子游戏和学习的过程要保持安静,不要转移孩子的注意力影响孩子,不停的打断孩子的游戏,游戏就是孩子专注做一件事的能力,如果打扰,将很难发展良好的专注力。
    康语优势

    品牌沉淀

    10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

    增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

    1对1定制课程

    根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

    高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

    师资力量

    BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

    教学规模

    21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。



    「串珠游戏组」玩出交替性专注力
      当小朋友缺乏交替性专注力时,一般会利用多种颜色的串珠组游戏,要求小孩必须依照规定的颜色排列来堆栈,比如依照红黄绿蓝、红黄绿蓝的排列法,并视小孩的程度,可适时的加入更多颜色!如此训练,就能让孩子专注于看到或听到的事物,加以记忆、分析,并做适当的响应。
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