南京儿童语言迟缓康复训练
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- 授课学校： 南京康语自闭症康复训练
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课程详情
2021-09-19 11:00
康语启智认知特点
特点一
掌握300组词汇
特点二
认知能力倍数增长
特点三
1对1专属课程顾问
对象 & 内容 & 效果
课程内容
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
课程效果
①前备技能促进学习技能； ②认知理解促进听者反应技能；③300组词汇促进表达能力； ④语言理解促进社交沟通能力。
语言迟缓的孩子怎么办
由于表达性语言发育迟缓的孩子，具有一定社交沟通能力，语言训练的重点和理解性语言发育迟缓的孩子有一些区别。
表达性语言障碍患儿重点是表达训练，感受性语言障碍患儿重点是增强理解和听觉记忆及听觉、知觉训练。
对于特发性语言发育迟缓的儿童，要及早干预，年龄优势一旦错过，后期的干预一定会困难重重。一般训练的方向包括：改善交流态度、增强理解、表达训练、构音训练、家庭训练等等
表达性语言障碍患儿重点是表达训练，感受性语言障碍患儿重点是增强理解和听觉记忆及听觉、知觉训练。
对于特发性语言发育迟缓的儿童，要及早干预，年龄优势一旦错过，后期的干预一定会困难重重。一般训练的方向包括：改善交流态度、增强理解、表达训练、构音训练、家庭训练等等
康语南京校区
说话晚是语言发育迟缓吗？
每个孩子说话时间早晚不同，说话晚并不一定就是语言发育迟缓，而语言发育迟缓是表现在孩子说话表达能力以及语言理解能力上都有明显落后于同龄人的迹象。孩子不仅仅是不懂得用说话来表达自己，并且对于周围的事物以及他人说话的内容也会出现理解不清的症状。
所以，孩子说话晚也有可能是孩子个人性格或者环境使然，其表达能力和理解能力都没有问题。而父母们也需要明确的一点就是：语言发育迟缓并不等同于孩子的智力就一定有问题，这一语言功能的障碍是能够通过后期的矫正训练来治愈的。
所以，孩子说话晚也有可能是孩子个人性格或者环境使然，其表达能力和理解能力都没有问题。而父母们也需要明确的一点就是：语言发育迟缓并不等同于孩子的智力就一定有问题，这一语言功能的障碍是能够通过后期的矫正训练来治愈的。
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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