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    南京儿童自闭症评定量表

    南京儿童自闭症评定量表

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    • 授课学校: 南京康语自闭症康复训练
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    2021-09-26 17:00
    启智认知介绍

    课程模式

    30分钟一对一

    科学原理

    应用行为分析学

    课程教具

    系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具


    康语启智认知特点

    特点一

    掌握300组词汇

    特点二

    认知能力倍数增长

    特点三

    1对1专属课程顾问


    自闭症,也称孤独症
    自闭症,也称孤独症,是一种由于神经系统失调而导致的广泛性发育障碍。2007年12月24日联合国大会通过决议,自2008年起,将每年的4月2日定为“世界自闭症日”。这个决议向全世界与自闭症相关的组织共同发出一个声音,抗击这一可怕的疾病。全国发起的对残疾人普查调研数据表明,儿童自闭症的发病率已占我国精神残疾的首位,且逐年上升,速度惊人。目前医学界对自闭症的确切病因尚无定论,也没有理想的药物可以治愈,主要依靠早期的干预训练。
    康语优势

    高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

    品牌沉淀

    10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

    师资力量

    BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

    增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

    影响孩子语言有以下两大方面
    1:生理方面:动力器官包括肺部、横膈膜、气管、声带、口腔、舌头.其中肺部、横膈膜、气管为发声动力系统决定发声力气.声带、口腔、舌头决定孩子发声的音色音调.请家长先从生理方面检查一下是否影响孩子发声回说话.
    2:心里方面:自闭症谱系,首先一点,自闭症谱系是先天性的,与大脑发育有关,下面视频中主要介绍了孩子说话的原理及过程,孩子的认知、模仿、欲望,外界的环境因素都会影响孩子大脑,这里想强调的是,自闭症谱系是先天性的,有的家庭把孩子不说话,不愿说话归结于大人不和孩子说话,两代人的教育方式原因,或者说孩子随谁等,这是万万不可取的也是误区,“贵人语迟”等说法更是无稽之谈.请大家一定要正式孩子的问题,因为1-5岁是孩子语言发育黄金时期,及早发现及早干预.
    康语解答

    康语儿童康复中心有何不同?

    目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。

    康语是一家什么样的机构?

    康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

    如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

    1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。


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