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    漳州儿童孤独症

    漳州儿童孤独症

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    2021-09-27 11:00
    康语课程优势

    优势一

    四十年研究数据证实效果

    优势二

    力证据支持的指导方法

    优势三

    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

    优势四

    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

    优势五

    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

    优势六

    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
    如何让孩子走出自闭?
      首先需要确定,孩子是否真的患有自闭症,而不是通过一些信息来自己评判。判断一个孩子是否患有自闭症,应该是去专业的医院及康复中心,通过科学的评估是否是自闭症。
    康语解答

    康语儿童康复中心有何不同?

    目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。

    康语是一家什么样的机构?

    康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。
    宝宝3岁不说话是自闭症吗?
    不说话不一定是自闭症。自闭症的评判标准是有多条,看孩子符合几条。越多越有是的可能。比如:不听指令 ,说话不与人对视,喜欢转圈,喜欢吃的食物单一,不喜欢和人肢体接触等。但是就算有这些症状也只能算是高危。真正确定一个孩子是否是自闭症并不是单纯这些就能确诊的。因为每个孩子的成长发育速度是不一样的。在国外确诊一个孩子是自闭症一般是六岁之后。六岁之前的孩子有这些症状需要及时干预并定期去复查。不要盲目的给孩子贴上自闭症的标签
    康语荣誉

    教育部重点实践基地

    华东师范大学

    国家儿童定点康复机构

    福建残疾人联合会

    学前教育实践基地

    福建省华南女子学院

    中央企业福利基金项目

    全国七家 福建唯一一家
    影响孩子语言有以下两大方面
    1:生理方面:动力器官包括肺部、横膈膜、气管、声带、口腔、舌头.其中肺部、横膈膜、气管为发声动力系统决定发声力气.声带、口腔、舌头决定孩子发声的音色音调.请家长先从生理方面检查一下是否影响孩子发声回说话.
    2:心里方面:自闭症谱系,首先一点,自闭症谱系是先天性的,与大脑发育有关,下面视频中主要介绍了孩子说话的原理及过程,孩子的认知、模仿、欲望,外界的环境因素都会影响孩子大脑,这里想强调的是,自闭症谱系是先天性的,有的家庭把孩子不说话,不愿说话归结于大人不和孩子说话,两代人的教育方式原因,或者说孩子随谁等,这是万万不可取的也是误区,“贵人语迟”等说法更是无稽之谈.请大家一定要正式孩子的问题,因为1-5岁是孩子语言发育黄金时期,及早发现及早干预.


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