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    太原儿童的语言障碍培训班

    太原儿童的语言障碍培训班

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    • 授课学校: 太原康语自闭症康复训练
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    课程详情
    2021-09-30 14:00
    对象 & 内容 & 效果
    教学对象
    自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
    课程内容
    ①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练; ③20组音系开发。
    课程效果
    ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化; ②掌握20组音系发音; ③促进表达能力。
    进行干预治疗,看孩子是接受性语言迟缓还是表达迟缓,不同的表现有不同的训练方法。家长一对一在家多练就行。在家练习过程中,家长要有耐心,有爱心,心态好,多鼓励,多鼓励孩子。
    如何提高宝宝语言能力?
    宝宝的语言发展能力随着月龄增长而增长。
    1、当宝宝还是胎儿时候,听觉已经形成了,这时候就可以给宝宝胎教,讲故事了。
    2、宝宝出生后,妈妈在照顾宝宝的时候,多和宝宝聊天。不管宝宝是否能够听懂,和宝宝说说一天做的事情,唱歌,给宝宝读书。宝宝的听觉得到锻炼,大量的输入语、言,为以后说话做准备。
    3、宝宝两岁是语言爆发黄金期。这个阶段的宝宝都开始说话,说短句了。我们家长要给宝宝更多的优质输入,和宝宝亲子共读,一起阅读绘本,让宝宝复述故事,锻炼宝宝的语言能力,多听多说多练。
    4、切记,不要做太聪明的家长。宝贝一个眼神,家人就秒懂,满足宝贝。这样会导致宝贝认为自己没必要要说话,不说家里人也能明白。这对宝宝的语言发展不利。
    康语言语开发特点

    特点一

    20种音系疗法

    特点二

    30天开口说话

    特点三

    1对1专属课程顾问


    康语课程优势

    优势一
    四十年研究数据证实效果
    优势二
    力证据支持的指导方法
    优势三
    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
    优势四
    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
    优势五
    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
    优势六
    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


    课程理念 & 原理

    课程总理念

    通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

    课程设置原理

    透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。

    康语优势

    高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

    品牌沉淀

    10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

    师资力量

    BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

    增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

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