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    太原小孩语言障碍该如何训练

    太原小孩语言障碍该如何训练

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    • 授课学校: 太原康语自闭症康复训练
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    课程详情
    2021-11-18 18:00

    语言发育迟缓训练课程,孩子说话晚,小孩语言表达能力差。不会说话有什么危害?和心理发育等。

    语言发育迟缓课程介绍

    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    言语听觉科学、口部运动治疗学

    课程教具

    国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材


    对象 & 内容 & 效果

    教学对象

    自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

    课程内容

    ①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练; ③20组音系开发。

    课程效果

    ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化; ②掌握20组音系发音; ③促进表达能力。


    课程理念 & 原理

    课程总理念

    通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

    课程设置原理

    透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
    小朋友不爱说话
      1.在一岁左右的语言发育关键时期缺乏锻炼。正如我前面举的例子。你可以注意到,当你对一个小婴儿温和的说话的时候,他的眼睛在专注的看着你的嘴巴。这就是他在学习和模仿。所以在婴幼儿时期要多和小宝宝交流。别以为他反正听读不懂,就不和他说话。那种把他一个人放在边上一玩就是几个小时的育儿指导听上去很省事。其实你错过了他的小舌头和声带发育的黄金时间。

      2.对于孩子说话要多给与鼓励。不要听见某某的小孩已经回背几十首唐诗了,回家看见自己的孩子就着急。对于孩子的每一个小小的进步都要大加鼓励。要多和他对话交流,他自然就会越说越多,越说越顺。在两岁左右的时候,他常常会分不清“你”、“我”。这种时候一定要耐心引导,千万不要粗暴的责备他。家长一凶,小孩子就更不敢多说话了。
    康语8大优势

    言语康复领导品牌

    言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。

    完备的教学监督系统

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

    国家援助基金保障

    国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。

    同步国际前沿教学

    国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

    九大权威评估体系

    九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。

    全面家长支持系统

    全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。

    独家版权课题教案

    独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。

    三大效果保障

    三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。

    康语荣誉

    中央企业福利基金项目

    全国七家 福建唯一一家

    教育部重点实践基地

    华东师范大学

    国家儿童定点康复机构

    福建残疾人联合会

    学前教育实践基地

    福建省华南女子学院


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