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    合肥如何培养孩子注意力

    合肥如何培养孩子注意力

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    • 授课学校: 合肥康语儿童语言迟缓康复训练
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    课程详情
    2021-10-12 09:00
    感统课介绍

    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    大脑神经科学

    课程教具

    63种专业感觉统合训练器材及教具


    康语感统课特点

    特点一

    63种感统训练器材

    特点二

    身体大脑全面发展

    特点三

    1对1专属课程顾问


    训练孩子专注力,以下几点来分析孩子的专注力不够?
      孩子的专注力不够我们可以从以下几点来分析:

      ①教学环境里干扰物太多

      ②成人制定的任务目标不符合孩子当前的认知理解水平

      ③任务量不明确,持续做某项任务

      ④没有选择适合孩子的强化物孩子

      ⑤本身感知觉需求没有被满足,所以专注时间较短。

      不同原因有不同的处理策略:

      ①设置固定的教学环境,同时避免在此空间里出现引起孩子分心的干扰物

      ②选择适合孩子当前水平的任务目标

      ③每一项学习任务都不应当过量教授,家长朋友可以把三至四项教学任务穿插进行,避免孩子总是学习某项任务而产生排斥心理

      ④在孩子完成每项活动后及时给予适当的强化物以保证孩子的积极性,孩子喜欢跑动,有时完成任务后允许孩子跑一跑也可以作为强化孩子的一种方式

      ⑤孩子本身需要多进行前庭觉及本体觉感知输入。

      
    内容 & 效果

    课程内容
    通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
    课程效果
    ①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。


    康语优势

    师资力量

    BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

    教学规模

    21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。

    品牌沉淀

    10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。



    怎样培养一个专注力好的孩子?
      1、给孩子创造一个整洁、安静、舒适的学习环境。这个环境不能堆积后很多的东西,更不能杂乱,一切与学习无关的人与事,都不要进入孩子的学习范围内;

      2、当孩子在学习时,父母千万不要看电视、玩手机、打麻将。但可以做家务、织毛衣、写字、阅读,从事一些“家务劳动”;

      3、做好计划,让孩子写作业前,把当天要完成的作业罗列出来,完成一项,划去一项,最好还有时间限制;

      4、孩子专注力不足,还与危机感不足、压力不够有一定关系。适当的施加压力,对孩子集中精力也很有帮助!

      
    怎么提高小孩专注力
      如果想训练孩子的专注力,应着重培养孩子玩乐高玩具的兴趣启蒙。

      因为玩乐高玩具可以专注几个小时的时间,孩子可以专心致志地玩他的玩具,集中精力有耐心的玩他的玩具,这样孩子专注力有很好的锻炼。

      所以我就觉得想训练孩子专注力,玩乐高玩具是个不错的选择。

      
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