宁德语言迟缓三岁怎么干预

上课时段： 详见内容
授课学校： 成都康语儿童自闭症康复中心
已关注： 加载中
教学点： 详见内容
课程价格： 请咨询
开班时间： 滚动开班
优惠价格： 请咨询
咨询电话：

免费预约线下试听课

课程详情

2021-10-28 17:00

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程内容

①下颌、唇、舌口部运动功能训练；②气息训练； ③20组音系开发。

课程效果

①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化； ②掌握20组音系发音； ③促进表达能力。

康语言语开发特点

特点一

20种音系疗法

特点二

30天开口说话

特点三

1对1专属课程顾问

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

小孩语言迟缓要明确导致孩子发生语言迟缓的病因是什么

　　小孩语言迟缓要明确导致孩子发生语言迟缓的病因是什么，做出早期的诊断，早期给予干预治疗，要注意对孩子进行语言相关能力的训练。
　　早期训练是非常重要的，包括训练孩子注视人与事物，听从和理解简单的词句与指令，由动作模仿过渡到声音模仿、做游戏等，通过这些方式来与孩子进行交流，引导孩子说话。
　　必要的时候可以到专业的相关医疗机构，或者是专业的康复语言学校进行语言康复训练，往往可以取得良好的治疗效果。

康语解答