杭州孩子语言功能迟缓
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- 授课学校： 杭州康语儿童语言迟缓康复中心
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课程详情
2021-10-30 12:00
康语语言发育迟缓课程特点
特点一
20种音系疗法
特点二
30天开口说话
特点三
1对1专属课程顾问
预防宝宝发育迟缓问题
一、注重孕早期相关疾病的筛查。遗传性疾病早期发现是关键，及时终止妊娠。如唐氏筛查等，切不可大意，很多家长认为没有家族史孩子就不会得病，其实是错误的，父母健康孩子也有可能会发生先天愚型。
二、适度服用叶酸补充剂。孕妇在受孕前4周及受孕后8周内服用叶酸补充剂，可降低孩子在3岁时出现严重语言发育迟缓风险。
三、平时注意孩子饮食的营养均衡。及时给孩子添加辅食，6个月后孩子营养需求加大，此时需要添加辅食来维持孩子的正常发育，注意铁、锌等微量营养素及维生素D的补充。
四、保证充足的睡眠。孩子睡眠不足，尤其是夜间睡眠不足，会导致生长激素分泌不足，严重者会导致矮小症的发生。
二、适度服用叶酸补充剂。孕妇在受孕前4周及受孕后8周内服用叶酸补充剂，可降低孩子在3岁时出现严重语言发育迟缓风险。
三、平时注意孩子饮食的营养均衡。及时给孩子添加辅食，6个月后孩子营养需求加大，此时需要添加辅食来维持孩子的正常发育，注意铁、锌等微量营养素及维生素D的补充。
四、保证充足的睡眠。孩子睡眠不足，尤其是夜间睡眠不足，会导致生长激素分泌不足，严重者会导致矮小症的发生。
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
发育迟缓怎么训练
首先需要明确语言发育迟缓的情况,在儿童期也是比较多见的,一般情况下语言的功能要求是相对比较高的,语言是建立的认知和理解的基础上的,语言的发育需要有认知和理解功能水平的提高来做支撑,如果认知理解水平有落后,语言发育落后一般也都是存在的。
但是如果认知理解功能达到了同龄孩子的水平,有语言的落后,这样的情况一般考虑是由于单纯的语言发育落后导致,出现这样的情况需要进行语言训练,不过具体还得根据孩子的发育水平,如果只是单纯的语言发育落后,经过积极的干预,家长多教孩子,多让孩子模仿嘴型,模仿发音,一般也是可以逐渐提高的。如果持续存在语言发育落后的情况,可以去专业的康复治疗机构进行语言训练,如果有认知理解功能的落后,还需要配合进行相应的康复治疗。
但是如果认知理解功能达到了同龄孩子的水平,有语言的落后,这样的情况一般考虑是由于单纯的语言发育落后导致,出现这样的情况需要进行语言训练,不过具体还得根据孩子的发育水平,如果只是单纯的语言发育落后,经过积极的干预,家长多教孩子,多让孩子模仿嘴型,模仿发音,一般也是可以逐渐提高的。如果持续存在语言发育落后的情况,可以去专业的康复治疗机构进行语言训练,如果有认知理解功能的落后,还需要配合进行相应的康复治疗。
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
语言发育迟缓的原因？
儿童语言发育迟缓被忽视的原因很多，说话晚的孩子有时可能预示着他们在其他方面的病患，比如发音器官神经肌肉性病变、唐氏综合征、自闭症、听力障碍等。
早期筛查及干预
儿童言语发育的早期筛查是婴幼儿保健的重要内容，主要考虑一下几大可能因素：
1、听力问题：检查是否耳聋，儿童言语发育异常首先要排除听力问题。
2、检查构音器官是否发育正常，因为构音器官影响儿童发音的准确度和流畅度。
3、检查智力障碍、孤独症，这些原因也会影响儿童早期的言语发展。
4、其他生理、运动或者神经系统方面的筛查。
在全面评估的基础上，一方面应坚持“医教结合”的原则，寻求专业的言语治疗师对言语发育障碍的儿童进行矫正，另一方面也要充分发挥家庭的作用，充分利用儿童在家的宽裕时间和便捷资源帮助其提高言语发育的水平。
早期筛查及干预
儿童言语发育的早期筛查是婴幼儿保健的重要内容，主要考虑一下几大可能因素：
1、听力问题：检查是否耳聋，儿童言语发育异常首先要排除听力问题。
2、检查构音器官是否发育正常，因为构音器官影响儿童发音的准确度和流畅度。
3、检查智力障碍、孤独症，这些原因也会影响儿童早期的言语发展。
4、其他生理、运动或者神经系统方面的筛查。
在全面评估的基础上，一方面应坚持“医教结合”的原则，寻求专业的言语治疗师对言语发育障碍的儿童进行矫正，另一方面也要充分发挥家庭的作用，充分利用儿童在家的宽裕时间和便捷资源帮助其提高言语发育的水平。
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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