厦门五岁儿童语言缓慢

　　自闭症的主要特点是：（1）语言发育迟缓（2）重复刻板行为（3）社交障碍

　　强迫症的特点是有强迫性思想或者行为。比如总觉得自己手没有洗干净，不停的洗手。

　　所以区别孤独症和强迫症很简单，主要看语言发育，强迫症孩子的语言是没有问题。

　　我家附近有个自闭症孩子，4岁时只会喊妈妈，无法听从父母的指令，并且总是重复刻板性行为。后面送到特训学校治疗，语言方面有所改善，对于自己想做的事情可以请求父母帮忙了，但是也没办法根治，最多就是学会自理和基本社交。

　　所以，早发现早治疗，效果会好很多，等到4、5岁发现，就错过了最佳治疗期。

　　1、听觉器官异常

　　如果宝宝听不见外界声音，那可能到了2、3岁，还不会说话，这属于聋哑儿。还有一种是后天造成的。如药物损伤（链霉素）、中耳炎等，也有可能导致宝宝听力障碍，造成宝宝学习语言困难，最终导致说话晚。

　　2、大脑发育异常

　　做好孕期保健，出生检查正常的宝宝一般不会出现这种问题。

　　3、自闭症

　　自闭症症状之一就是语言和交流障碍。表现为，语言发育迟缓或者语言发育障碍，通常，到两岁和三岁了，还不会说话。

　　4、构音器官缺陷

　　下颚、舌部、唇部都属于构音器官，如果存在缺陷，也会影响宝宝语言的发育。

语言发育迟缓的原因有很多，简单概括一下，大致为三种：
1. 生理性，粤语叫“迟俐根”；
2. 溺爱型，被溺得不用说话；
3. 环境型，多语言环境；
一、生理性
这种情况下，处理方式就是到医院进行治疗，挨一刀确实很痛，自己也要心疼，但是不能因此而耽搁了治疗时间。
二、溺爱型
这种情况就是孩子不用开口说话，需求就被满足了。只要家里有个让孩子指哪打哪的长辈，就可以了。
而解决的方式，自然就是戒溺爱。语言是要来沟通的，连话都不用说，对方就可以领略到自己的意思，那还要说话来干嘛。试想一下，若是脑电波可以直接传递，心灵可以直接沟通，一个眼神就可以办到对方的事情，成人都懒得开口说话吧！
三、环境型
多语言环境，分两种情况第一种，就是家里有多种语言环境第二种，就是环境不断迁徙