亳州语言发育迟缓的原因有哪
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- 授课学校： 亳州康语儿童康复训练
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课程详情
2021-11-05 10:00
语言发育迟缓课程介绍
课程模式
30分钟一对一
教学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
对象 & 内容 & 效果
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练；②气息训练； ③20组音系开发。
课程效果
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化； ②掌握20组音系发音； ③促进表达能力。
孩子语言发育迟缓的原因是什么？
1.听力受损：是影响宝宝语言发育的重要原因之一，因为宝宝是依靠模仿大人发声的，如果听不见，他就无法给予自己正确的反馈；
2.舌系带过短：影响了说话的动作；
3.智力低下；
4.缺乏模仿对象：曾经出现的"狼孩"事件，就足以证明一个语言环境对孩子的语言发育至关重要，如果宝宝长期生活在沉默寡言的世界里，那么他学会说话的时间点也会往后推移；
5.孩子患有某些心理疾病，不愿说话，如自闭症、语言发育迟缓
2.舌系带过短：影响了说话的动作；
3.智力低下；
4.缺乏模仿对象：曾经出现的"狼孩"事件，就足以证明一个语言环境对孩子的语言发育至关重要，如果宝宝长期生活在沉默寡言的世界里，那么他学会说话的时间点也会往后推移；
5.孩子患有某些心理疾病，不愿说话，如自闭症、语言发育迟缓
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
康语解答
如何发现孩子的语言发育迟缓问题？
1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话 。
康语儿童康复中心有何不同？
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。
康语优势
高频监督评估
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
品牌沉淀
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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