成都孤独症儿童的表现

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授课学校： 成都康语儿童自闭症康复中心
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课程详情

2021-11-07 16:00

小孩自闭症都有什么症状，自闭症该如何治疗，孩子不会说话，不能正常的社交。专业老师答疑，帮助特殊孩童家庭走出阴霾，自闭倾向的改变，让孩子走出困境，改善孩子健康。

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

对象 & 内容 & 效果

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程内容

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

课程效果

①前备技能促进学习技能； ②认知理解促进听者反应技能；③300组词汇促进表达能力； ④语言理解促进社交沟通能力。

自闭症要做哪些训练呢？

　　自闭症注意力的训练方法有很多种，我作为特教老师，我下面列举几个常用的注意力训练方法。
　　1注意力特别不集中的小孩子：这个时候的小孩子，根据他喜欢的东西入手，引导它让它可以集中注意力。如：套大象的圈圈，荡秋千，滑滑梯，转陀螺以及追逐他喜欢的球类等等。
　　2注意力相对集中的小孩子：这个时候的小孩子，需要更长的时间让它注意力集中，培养它的耐心程度。如：插许多积木，拍篮球100个，丢沙包以及丢球等等。
　　所以，其实提升注意力的方法有特别的多，但是我们要根据自闭症儿童的具体情况，然后给他制定方案，在他能力范围之类可以做的都行，最终目标提升注意力就行，希望能帮助大家！

康语简介

关于康语教育

康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！
从2010年成立发展至今，已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有27家直营分校，总教学面积近20000㎡。