合肥孤独症的特征
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- 授课学校： 合肥康语儿童语言迟缓康复训练
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课程详情
2021-11-13 14:00
启智认知介绍
课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
课程理念 & 原理
课程总理念 01
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理 02
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
我在这里统一说一下，自闭症究竟是什么？
1.自闭症不是一种心理疾病，也就是说自闭症不完全是心理问题，也不是我们经常听到的那种自闭而已，自闭可以通过心理疏导就可以了，慢慢可以走出来的。而自闭症是需要康复治疗出来了，这个时间那就非常长了。
2.自闭症形成是原因是什么呢？我想现在得医学都没有找到真正的原因，所以说没有任何的一个研究表明自闭症具体形成的原因，所以还是一个未解之谜。
3.自闭症能够完全康复吗？这个问题我想对于很多家长开始都想要得到解答，我想这个问题有些孩子是可以康复的，有些孩子可能需要更长时间，其实还是根据咱们干预孩子的进度而定的，也就是说咱们越早进行干预越好。
2.自闭症形成是原因是什么呢？我想现在得医学都没有找到真正的原因，所以说没有任何的一个研究表明自闭症具体形成的原因，所以还是一个未解之谜。
3.自闭症能够完全康复吗？这个问题我想对于很多家长开始都想要得到解答，我想这个问题有些孩子是可以康复的，有些孩子可能需要更长时间，其实还是根据咱们干预孩子的进度而定的，也就是说咱们越早进行干预越好。
康语优势
教学规模
21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个受益家庭。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
高频监督评估
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
有2个自闭症孩子怎么办？孩子居然都有这样情况，到底怎么治？
自闭症的治疗主要包括康复训练和教育、心理治疗和药物治疗。提高患者社会适应能力和生活质量的最有效的方法。在早期应该接受行为和发育方面的一对一强化训练。心理治疗多采用行为治疗，主要是强化已经形成的良好行为、对影响到接受教育和训练、社会交往或危害自身的异常行为予以矫正。
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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